2019-2020年六年级《比和百分比》单元练习测试卷.doc

2019-2020年六年级比和百分比单元练习测试卷班级 姓名 一、填空练习。（46分）1、两个数（ ），又叫做两个数的比。比的（ ）除以比的（ ）所得的商叫做比值。2、比的前项相当于除法的（ ），相当于分数的（ ）；比值相当于除法的（ ），相当于分数的（ ）。3、应用（ ），可以把比化成最简整数比。化简比的结果是一个（ ），而求比值的结果是一个（ ）。4、表示（ ）的数，叫做百分数，又叫（ ）或（ ）。5、76.5%读做（ ）；百分之十九点一九写做（ ）。6、“一批种子的发芽率是96%”表示的意思是（ ）占（ ）的96%。7、完成一项工程，甲独做要12天，乙独做要16天。甲、乙完成这项工程的时间比是（ ），效率比是（ ），总量比是（ ）。8、某班男生与女生的人数比是78，那么女生人数与全班人数的比是（ ）。9、甲正方形的边长是乙正方形的2倍，那么，甲正方形和乙正方形的周长比是（ ），面积比是（ ）。10、大、小两个立方体，它们的棱长比是32，那么它们的体积比是（ ）。二、互化练习。（32分）1、把下列的百分数化成小数。（4分）45%= 9%= 25.4%= 470%= 2、把下列的分数或小数化成百分数。（除不尽的百分号前保留一位小数。）（8分） 1 2 0.42 1.8 1.006 0.093、把下列的百分数化成分数。（4分） 30%= 0.6%= 42%= 265%=4、化简下列各比。（8分） 2496= = 27.9分米90厘米= 1250千克3吨=5、求比值。（8分）12.55= = 1.3= =三、应用问题。（22分）1、小明和小亮从相距2400米的两地同时相对出发，如果他们的速度比是35，那么，相遇时两人各行了多少米？2、前进小学六（1）班共有42人，女同学是男同学的，男、女同学各有几人？3、育才小学培育小树苗，活了485棵，死了15棵。求这批树苗的成活率。4、80千克花生能炸油30千克，这种花生的出油率是百分之几？照这样，要炸180千克花生油，需要准备花生多少千克？5、一种商品原来售价2800元，促销期间降低840元出售。此商品打几折出售？附送：2019-2020年六年级比较正数和负数的大小集体备课导学案【学习目标】借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。【自主学习】1、说说什么是负数？2、读数，指出哪些是正数，哪些是负数？8 5.6 +0.9 + 0 82正数：( ) 负数：( )3、如果+20%表示增加20%，那么6%表示（ ）。4、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2下降了7，这天傍晚黄山的气温是（ ）。【合作探究】1、自学例3。(1)观察图，画直线表示4名同学的运动情况。（1）以大树为起点，向东为正，向西为负，如下图：（2）直线上0右边的数是（ ）数，左边的数是（ ）数，像这样表示出正数、0和负数的直线，我们把它叫做（ ）。（3）在数轴上表示出1.5。如果想从起点到1.5处，应如何运动？在图中表示出来。如果从2处到2处，应如何运动？在图中表示出来。（4）在数轴上，从左到右的顺序就是数从（ ）到( )的顺序（填大或小）（5）比较大小。2和0 3和0 1和 1 8和6 （ ） （ ） （ ） （ ）2、讨论：怎样比较负数的大小？3、得出结论：所有的负数都在0的（ ），也就是负数都比0（ ），而正数都在0的（ ）都比0（ ），负数都比正数（ ）。 【课堂总结】本堂课你学懂了什么？还有什么疑问？【当堂检测】1、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。2、在数轴上表示下列各数，并比较各组数的大小。 7 5 1.5 01.5 3.53.53、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？4、一辆公共汽车从起点站开出经停靠站载客数量记录如下表。起点站A站B站C站D站E站人数（+表示上车，表示下车）+15+10+3+50+120436（1）