2019-2020年六年级语文下册第三单元练习题.doc

2019-2020年六年级语文下册第三单元练习题一积累部分（34分）一、看拼音写词语。（6分）d j d du yn nu（）（）（）d y w r li g （）（）（）二、将下列词语补充完整。（4分）负（）请罪同心（）力完（）归赵理直气（）天（）地设拖（）挈女神（）妙算抓耳（）腮三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6分）1、 挺：硬而直伸直或突出很量词诸葛亮挺有才干。（）为了人民的利益，他挺身而出。（）这棵白杨高大挺拔。（）2、 负：背担任违背，背弃败请先生负责赶造十万支箭。（）廉颇向蔺相如负荆请罪。（）这场比赛不分胜负。（）四、改写句子。（4分）1、 我不怕秦王，更不怕廉将军了。（改为反问句）2、 蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗？（改为陈述句）五、默写出塞，再默写一首写战争的古诗。（6分）出塞六、回忆课文内容填空。（8分）1、长歌行是一首代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明，劝导人们要。2、出塞的作者是唐代诗人，诗中的“飞将”指的是。3、将相和中的“将”指，“相”指，“和”是的意思。二阅读部分（36分）（一）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”1、 写出反义词。（4分）削弱（）进攻（）2、 在反问句后面的括号内打“”。（2分）廉将军和秦王比，谁厉害？ （）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（）3、 造句：（2分）乘机4、蔺相如避让廉颇的原因是。（3分）5、片断中这件事和哪个成语有关？。（2分）（二）捉鬼清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上瞭望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于开来，笑道：“我明白了！”以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：“您一个人去行吗？”曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了！”人们过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道亮火。如今这亮火已被我扣在锅里，这就是你们看见的鬼呀！”说罢，开怀大笑1、在文中横线上填入恰当的字词。（3分）2、写出近义词。（6分）秀丽（）朗声（）瞭望（）3、文中的“谈鬼色变”是由成语活用而来。（2分）4、 仿照句子。（3分）曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。时而时而5、问答：（6分）为什么人们会把玄狐当作“鬼”？曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是什么原因？6、 读了这篇文章，你有什么想法？（3分）三习作部分（30分）即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧？请你给他（她）写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。附加题：（10分）1、 写出三国演义这些人的姓名：刘玄德关云长张翼德曹孟德卧龙2、水浒传中这些绰号指的是谁：花和尚小李广豹子头及时雨黑旋风附送：巷头小学三年级语文第三单元自测题班级 姓名 成绩 2019-2020年六年级语文下册第三单元试题一、我看拼音写词语。（8分）k lon qun o ji fn bi cn( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )只zh( )zh( )圈qun( )jun( )三、我会给多音字组词。（4分）四、我会选择合适的词语填空。（6分）审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。五、我会填。（6分）1、亲身下河知深浅， 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， ；常常做， 。六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 七、我会在正确的说法后打“”。（4分）1亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ）2南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。（6分）虽然但是 因此 如果就（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨，（ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分） 4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分) （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3按短文内容填空。（4分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5这篇短文告诉我们什么道理，请