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文档简介

洗澡BABY幼儿音乐教案 设计意图： 第一、季节的转变天气越来越热小朋友们每天要洗澡有的家长就跟老师反映孩子在家洗澡时总是讨价还价有的孩子洗澡时总是嫌家长洗重了我自己的儿子也有这种情况本次活动以音乐和舞蹈的形式让幼儿感到洗澡的快乐能喜欢洗澡养成良好的卫生习惯 第二、第二、从艺术教育的目的出发培养幼儿对音乐活动和舞蹈表演的兴趣洗澡活动的内容来源于幼儿的生活对幼儿来说（尤其是现在这个季节）这个内容比较熟悉也比较亲切幼儿的已有经验会很丰富那么在活动中幼儿的积极性就会很大这样做的目的是为了让幼儿对音乐活动很感兴趣为以后的艺术活动和审美教育做好铺垫 第三、老师准备的“水”教具是在幼儿想不出来的情况下用以提示幼儿的 一：活动目标 1、引导幼儿熟悉身体的不同部位乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈充分享受自由舞蹈的乐趣 2、鼓励幼儿大胆想象探索用双手有节奏地搓身体各部位的当中并使动作具有美感 3、养成幼儿乐于洗澡及与人交流、合作的习惯 二：活动准备 1、以知很脏的小猪人手一只小甲虫（可套在手指上） 2、银色亮丝做成的流水可抖动 3、活动用的音乐磁带 三：预设环节： 1、游戏小甲虫爬爬 师：今天我们一起和小甲虫游戏老师唱到儿你就让小甲虫爬到儿 （老师可以有快有慢以增加游戏的趣味性） 2、帮脏小猪想办法 师：我好像听到谁在哭你们听到乐（放录音传来哭声）是谁在哭（出示脏小猪）小猪哥哥为什么要哭小猪说：大家都嫌我脏不愿意和我玩 师：你有什么办法让小猪变干净呢 3、欣赏小猪哥哥跳洗澡舞 师：小猪哥哥就听你们的回家洗澡乐（放录象：小猪洗澡的动作）瞧！小猪还跳起乐洗澡舞！（带领幼儿跟着音乐拍拍手） 4、创编舞蹈（目的是为下一个环节的创编做基础） 师：你喜欢洗澡你洗澡的时候最想让身体的什么地方跳舞呢你能跟着音乐跳跳（启发幼儿表现不同部位的不同动作） 师：这一次老师给你们冲水洗澡水流到你的身上你象让身体的什么地方跳舞你就让身体什么地方跳起来老师抖动教具引导幼儿创编动作 5、探索用双手有节奏地搓身体各部位的动作（运动身体的各个部位作为热身） 师：洗澡的时候我们用双手在身上搓一搓会洗得更干净也更舒服你想搓儿就听着音乐搓一搓（鼓励幼儿把动作做得富有美感可视情况决定表演的次数） 师：现在老师又要来冲水了请你这一次把全身上下搓各遍好（老师抖动流水启发幼儿搓身体的各个部位） 师：我发现有的宝宝够不着后背搓不到办我们大家互相帮帮忙好 6、让幼儿在音乐声中放松 师：（放舒缓的音乐让幼儿坐在地上用最舒服的姿势搓一搓放松片刻老师轻轻的和幼儿交
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