2019六年级语文上学期第二次月考试卷.doc

2019六年级语文上学期第二次月考试卷（共100分钟，满分100分）总分： 一、看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shn q qn min mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn hn y q ling ku w c（ ） （ ）然 （ ） （ ） 恩（ ）二、比一比，组词语。（4分）埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)1渔夫为了挣（zhng zhng）钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣（zhng zhng）扎。2今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bn bn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bn bn)而去。四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。五、读句子，选答案。（6分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花2、下列句子中，没有语病的一句是（ ）A蓬安的春天是美丽的地方。 B我肯定李琳是生病了。C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D通过苏珊的话，使我感到愉快。3、下列词语中没有错别字的是（ ）组。A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来六、按要求写句子。（6分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 七、积累运用（6.5分，每空0.5分）1、卧看满天云不动， 。2、诚者 ；诚之者， 。3、 ，每于寒尽觉春生。4、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像（ ）在云头吟咏。 5、（ ），（ ） ；有所期约，时刻不易。6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰， 着那水中的人影、鱼影、月影。 ， ， ，唯有你 。八、下面说法，你认为对的打“”，错的打“”。（4分）1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 （ ）2.唯一的听众这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 （ ）3.草虫的村落这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。（ ）4.詹天佑一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )九、仿写。（2分）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是_。十、语文实践。（3分）本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ；你想对文中的主人公说：“ ”十一、阅读与理解。（一）阅读这片土地是神圣的片段，回答问题。对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（bo b）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xi xu)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zi zi)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。1用“”在文中选择正确的读音或字词。（3分）2第自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 ；联系上下文，“闪闪发光”在文中指： 。(1.5分)3第自然段可以分为 层，它是按照 的顺序写的。（2分）4请你用小标题概括第、自然段的意思： 。（2分）(二)阅读短文，回答问题。_一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。 雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qi)意。 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。 在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌到了山间杂草中。“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。” 伟伟听话么 草鞋人已是第三次这么问了 话刚出口 草鞋人便意识到自己在傻问 然而没办法 草鞋人知道 只有这样，才不觉得压力下的艰辛。“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。 在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。 “爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。 “下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。 皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。 草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。 走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。 1从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。（2分）暴露（近义词）（ ） 浑浊（反义词）（ ）2在文中画横线的地方加上标点。（3分）3给本文加上恬当的标题。（2分）4按要求填空。（5分）本文的“草鞋人”是指 ，“皮鞋人”是指_。草鞋人对皮鞋人的关心是通过 描写和 描写来表现的。“皮鞋人” 对“草鞋人”的关心是通过这些动作表现出来的：_。5写出短文的主要内容，用简明的语言概括。（2分） 6“草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后做休闲状。”草鞋人真的“休闲”吗？他为什么要作“休闲状”？（2分） 7读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。（2分）答：_ 十二、写作。（30分）作文题：感恩提示：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇400字左右的文章。要求： 1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。2.我手写我心，言之有物，有真情实感。3.观点正确，文体不限。（诗歌除外）4.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。附送：2019六年级语文下册参考答案 (I)第一部分：基础知识的积累与运用测试。（20分）一、写对1词得0.5分，共5分。（匪徒）（侵蚀）（恶魔）（静谧）（惨无人道）（畜牲）（抽噎）（哭泣）（疑虑）（区域）二、选对3个字音得一分，共4分。1、荷( h)枪实弹、枪匣（ xi）子、轮(ln)流、看（kn ）守、宝藏(zng)。 2、天气闷（mn）热 、喝（h）彩、纳闷（mn）儿、醉(zu)了、迷迷糊(h)糊、糊(h)弄、阻挠(no) 。三、每小题1分，共4分。1、（正确）2、（附庸）3、（正确）4、（镌刻 ）四、写对1词得0.5分，恰当使用1词写话得1分，共7分。见微知著、百折不挠、流连忘返、和蔼可亲、饱经风霜、抑扬顿挫、肃然起敬、精兵简政。第二部分：基本能力测试。（20分）一、字词的运用能力。（5分）1、填对3词得1分，共2分。hng：鸿雁、宏伟、彩虹 tng：誊写、藤蔓、奔腾2、写错1词扣0.5分，共3分。（希望或渴望）、（愿望）、（盼望）、（失望）、（绝望）。二、填对2空得1分，正确使用拟人修辞手法写句子得2分，共5分。 （1）（）、（2）（）、（3）（）、（4）（）、（5）（）、（6）（ ）。 三、经典古诗词的积累与运用能力。（6分）A、写春风。写对一句得1分，共2分。例如：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风多可太忙生，长共花边柳外情。 春风知别苦，不遣柳条青。B、写春雨。写对一句得1分，共2分。例如：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。C、写送别。写对一句得1分，共2分。例如：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 四、每小题句子补充正确得1分，共4分。（1） “吾将上下而求索。”（2） “勿施于人”（3） “观千剑而后识器。”（4）车盖、盘盂、小、大。第三部分：课内阅读达标测试。（10分）一、每小题2分，共4分。意思正确均得全分。1、我们身处在国民党反动派的黑暗统治之中，经常受到迫害和监禁。2、渣滓洞虽然还有国民党的特务把守，但是，中国的绝大部分地区已经解放。2、 每小题2分，共4分。体会正确均得全分。1、桑娜担心丈夫因为家里孩子多，度日艰难，不同意收养邻居的孩子。但是，她心地善良，宁愿挨丈夫打也要收养邻居的孤儿。2、朱自清不甘心自己一生碌碌无为，他渴望为国家、为名族做些什么。三、每空1分，共2分。（ 前后照应 ）（ 突出主题 ）第四部分：课外阅读能力测试。（20分）1、 家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高（2分） 2、因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时髦的同学的唯一一点时髦之处了（2分） 3、一是同学们笑话她。二是母亲在她的纯净水瓶子里灌的是凉白开。(2分)4、 穷真的没什么。它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心灵的光芒。如果她把它看作是一件宽大的布料，那么她就可以把它做成一件温暖的新衣甚至，她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来。(2分) 5、 （凉白开使她回味无穷。）或（她已经习惯了喝凉白开。）或（凉白开使她懂得了人穷志不穷的道理。）（2分）6、（人穷志不穷。）或（再穷，也要自尊、自信，要通过自己地努力奋斗改善自己的生活。如果穷人丧失了自尊和自信，那就什么也没有了。）（2分） 7、（自尊、自信 ）（1分） 8、 (凉白开) (1分)9、（母亲在女儿有体育课那两天，在纯净水瓶子里灌凉白开给她解渴）（“人穷志不穷”或“穷真的没什么。它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。”）（对母亲的