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2019年四年级(上)语文一、二单元测验卷一、基础知识24%1.词语填空。6%( )钉( )铁 ( )不足( ) 美( )佳( )( )( )而止 ( )( )无声 风尘( )( )2.组词。4%概( ) 躁( ) 辩( ) 恕( )慨( ) 燥( ) 辨( ) 怒( )3.积累。6%(1)向晚意不适,驱车登古原。 , 。(2)可怜九月初三夜, 。(3) , 人间能得几回闻。4、修改病句8%(用修改符号在原句上修改)(1)妈妈在弟弟的病床前守了整整三天左右。(2)我们应该从小养成爱清洁。(3)老师鼓动我好好学习。(4)他竭力不让泪流下来眨着眼睛。二、阅读分析。36%(一) 特别的作业(节选)16%小莉抹了抹挂着泪痕的脸,清清嗓子读起来:“马克同学今天这样做是不对的,我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动,干活不怕苦不怕脏;体育好,在校运动会上,百米赛跑荣华冠军,为班级争得荣誉;他助人为乐,经常帮助女同学,有一次我做手工不会钉钉子,他主动帮我敲,结果不小心把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,还安慰我说没事”1 照样子写词语2%(挂着)(泪痕 )的脸 ( )( )的眼 ( )( )的手2 小莉认为马克有三处优点,请用简练的语言概括: 这三方面都是围绕文中 这句话来写的。8%3 小莉的这份作业是特别的,特别在 2%4 请学小莉的写法,写一位同学的闪光点4% ( )同学有不少优点。 (二)你是否虚度此生20%那个星期天是一个寒冷的冬日。教堂的停车场很快就停满了汽车,当我走出我的汽车时,我注意到我的教友们正一边向教堂走一边低声议论着什么。当我走近时,看见一个男人正斜靠着外墙躺在地上,好像睡着了似(sh,s)的。他上身穿着一件几(j,j)乎已经破成碎片的军用防水短上衣,头上戴一顶破帽子,那顶帽子被拉下来遮住了他的脸。他的脚上穿着一双看起来差不多有三十年历史的旧鞋子,那双鞋子对他来说太小了,上面还布满了破洞,他的脚趾头都露(l,lu)在了外面。 我猜这个男人是一个无家可归的流浪汉。我继续朝前走进了教堂。我和我的教友们寒暄了一会儿,然后,有人提到了门外的流浪汉。人们窃笑着,闲谈着,( )没有一个人请他进到教堂里来,包括我。过了一会儿,讲道开始了。我们全都等待着牧师走到讲道坛上去,给我们讲道。就在这时,教堂的门开了。 进来的( )别人,( )那个无家可归的流浪汉。他低着头沿着走廊向前走去。人们屏(bng,png)着气,低声议论着,做着鬼脸。他步履蹒跚地走过走廊,登上讲道坛,脱掉了他的帽子和上衣。我的心沉了下去,前面站着的正是我们的牧师那个“无家可归的流浪汉”。没有人说话。牧师拿出他的圣经,放到了讲台上。“教友们,我想,不用我说,你们也知道我今天要讲什么内容了吧。”然后,他就开始唱下面的歌:如果在我经过的时候,我能帮助别人;如果我能用一个字或者一首歌鼓励别人;如果我能在别人犯错的时候为他指出来;那我就没有虚度此生。1.选择正确的读音,在音节上打“ ”。4%2.试着填填关联词,填在括号里。4%3.根据文章内容填空。9%故事发生在一个( )的( ),我和教友去教堂( )。教堂外,我们看见一个( )的流浪汉,他用帽子遮住了脸。其实,他就是( ),他这样做的目的是()。结果令他( ),因为那些( )都()。4.读了这篇文章后你得到什么启示? 3%三、作文。35%1、 应用文:5% “十一”国庆节即将来临,全校同学要放假八天(9/3010/7),教导处需发一个书面通知,把放假的事情提前通知全校学生的家长。请你写一个通知,注意格式。2、习作:30%(1) 给我带来了乐趣(2)想起这件事我就( )要求:1、选择一个自己熟悉的内容写作,首先将文章的题目补充完整。2、紧扣重点、内容具体、选材真实、情感真挚。300字以上。题目:附送:四年级(上)语文第三、四单元卷班级 姓名 成绩 书写:5%一基础知识:25%1、形近字组词 10%鳄( ) 跪( ) 幕( ) 碟( ) 跨( )愕( ) 诡( ) 慕( ) 蝶( ) 垮( )2、根据划线部分的意思写四字词语,请写在下面对应的括号里。3%六一节,我们班举办了一场联欢会。联欢会上,节目非常精彩,上台表演的同学个个做了充分的准备,心中很有把握,都想在台上一展自己的风采;台下的同学注意力非常集中地观赏着。不知不觉中联欢会结束了,但是同学们依然很有滋味地谈论着。( ) ( ) ( )3、按要求改写句子。6%(2%+2%+2%)(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 改成陈述句: (2)把句子写具体。听说儿子考了个不及格,爸爸气得 (3)用修改符号修改病句:六月一日下午,我校全体师生和少先队员到少年宫观看电影。爸爸看了小明的小品表演不禁大笑捧腹起来。4、用直线把歇后语前后连起来,再写一个歇后语6%孙悟空保唐僧问到底水中捞月亮忠心耿耿泥菩萨过河礼轻情意重千里送鹅毛一场空打破砂锅 自身难保再写一个:二 阅读40%2019年四年级(上)语文三、四单元测验卷赵州桥非常雄伟。桥长50多米,有9米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有 qio dn,只有一个拱形的大桥洞,横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从4个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个chung j,既jin qng了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又jin qng了桥身的重量,ji shng了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的 , ;有的 , , ;还有的 。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。1、看拼音写词语。4%qio dn chung j jin qng ji shng( ) ( ) ( ) ( )2、从文中找出下列词语的近义词。2%牢固( ) 精致( )3、在第二段横线上把课文内容补充完整。6% 4、选文第一段主要写了 ;第二段主要写了 。2%5、用直线划出文章中的一句过渡句。1%6、理解句子。4%这种设计,在建桥史上是一个chung j,既jin qng了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又jin qng了桥身的重量,ji shng了石料。“这种设计”是指 。称这种设计是一个创举,是因为 。(二)鹰的选择 21%鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯,(几乎 根本)无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。此刻,留给鹰只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕变之路。首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来(可喜 欢喜)的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物。注释:喙(hu)鸟兽的嘴。蜕(tu)变人(或事物)发生质变。1、圈出下面带点的字选择正确的读音。2% 重生(zhng chng) 长空(chng zhng) 2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。2%3、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。2% 4、根据文章内容判断句子意思是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)2%(1)“喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )(2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。 ( )5、根据文章内容填空。8%(1) 鹰到了四十岁以后,面临着两种痛苦的抉择:不是 ,就是 。(2)“在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰 (3)当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物。”时,你心里会想 6、根据文章第3小节内容,简要叙述鹰的蜕变过程,不超过60个字

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