5S培训资料-朱庆珍.ppt

第1页共50页,5S培训,主讲：朱庆珍,提示：内部资料，禁止流出,第2页共50页,一、整改前后的照片对照,第3页共50页,一、整改前后的照片对照,第4页共50页,您了解5S吗？,第5页共50页,培训内容,考试,5S概论,5S推进重点,总结,第6页共50页,5S概论,5S的历史5S的发展5S的含义5S之间的关系5S的作用5S与企业管理的关系推行5S应有理念,第7页共50页,5S概论,1、5S的历史5S起源于日本;1986年，日本的5S的著作逐渐问世;,第8页共50页,5S概论,2、5S的发展6S安全（Safety);7S节约(save);10S习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku);,第9页共50页,5S概论,3、5S的含义,第10页共50页,5S概论,4、5S之间的关系,素养,清扫,整顿,整理,清洁,5S以素养为始终,第11页共50页,5S概论,4、5S之间的关系只有整理没有整顿，物品真难找得到；只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟；只有整理、整顿没清扫，物品使用不可靠；3S之效果怎保证，清洁出来献一招；标准作业练素养，公司管理水平高。,第12页共50页,5、5S的作用,5S概论,P:效率的提升者；Q:品质的保障者；C:节约的能手；D:准时交付的保障者；S:最佳销售员；S:安全专家；M:增强员工归属感。,第13页共50页,5S的说明书5S的性能：5S很像是一种广谱抗菌药，它能十分有效地治疗企业里的各种不良状况的“疾病”，长期服用，能极大地提高免疫力，预防疾病的发生。本品无任何副作用。主要成分：整理、整顿、清扫、清洁、素养。,5S概论,第14页共50页,适用范围：生产车间等所有场所；用法：内外兼服；用量：遵医嘱；注意事项：一旦开始服药，请不要中途停止。,5S概论,第15页共50页,6、5S与企业管理的关系,全面质量管理,全员生产维护,准时化生产,工业工程,5S,目标,支柱,基础,最佳最优最低准时安全良好品种质量成本交货环保情绪PQCDSM,5S概论,第16页共50页,7、推行5S应有理念,5S概论,5S做不好，什么都做不好。心态变则意识变，意识变则行为变，行为变则性格变，性格变则命运变。日本管理大师安岗正笃,第17页共50页,第一节：整理推进重点第二节：整顿推进重点第三节：清扫推进重点第四节：清洁推进重点第五节：修养推进重点,5S推进重点,第18页共50页,第一节：整理推进重点,1、整理的含义,含义,将必需物品与非必须物品区分开，在岗位上只放置必须的物品。,目的,腾出空间防止误用,特别说明,1、多了，无处摆放2、多了，造成浪费3、多了，影响工作,19,不良现象图片展示,如此摆放的工作场所，你如何工作了？,第20页共50页,有没有用？,要不要用？,是不是可以不用？,是不是现在要用？,如果不用是否影响？,整理（Seiri）区分“要”与“不要”,整理五问？,第21页共50页,就是要有“舍弃”的智慧和决心“舍弃”是需要勇气的“舍弃”也是一种智慧，而且是更大的智慧,整理（Seiri）区分“要”与“不要”,整理,第22页共50页,2、推行要领,处理方法如下表,第一节：整理推进重点,第23页共50页,第一步：现场检查第二步：区分必需品和非必须品第三步：清理非必须品第四步：非必须品的处理第五步：每天循环整理,整理时时有，天天有,3、推进整理的步骤,第24页共50页,1、整顿的含义,含义,必需品分区放置，明确标识，30秒能找到需要的东西,目的,工作场所一目了然；消除找寻物品的时间井井有条的工作秩序,特别说明,1、快速找到物品，快速完成工作2、找东西，不凭记忆凭眼睛,第二节：整顿推进重点,25,第26页共50页,物料寻找百态图,糟糕,可惜,太多,正好,第27页共50页,2、推行要领,（1）、彻底的进行整理（2）、确定放置场所（3）、规定摆放方法（4）、进行标识,第28页共50页,3、推行整顿的步骤,第一步：分析现状第二步：物品分类第三步：决定储存方法（定置管理）对于物品的存放，我们通常采用的是“定置管理”。,第29页共50页,“三定”“五定”,4、,第30页共50页,全公司的定置图公司厂区5S平面图091119.jpg车间部门的定置图二车间5S区域责任示意图.xls,“三定”“五定”,4、,第31页共50页,“三直”“二不”,5、,第32页共50页,整顿照片,雨伞未放在规定的位子未明确标识,雨伞应该放在那里？,第33页共50页,现场整顿照片,锯条未放在规定的位子未明确标识,锯条应该放在那里？,第34页共50页,1、清扫的含义,含义,清除垃圾和脏物，并防止污染的发生,目的,保持良好的工作情绪稳定品质达到零故障、零损耗,特别说明,1、赞叹的眼光2、快乐的工作3、快乐的生活,第三节：清扫推进重点,第35页共50页,50%的电器故障源于灰尘,电脑由于灰尘太多，堵塞电板排气、散热导致电脑损坏,电脑,第三节：清扫推进重点,第36页共50页,设备,第三节：清扫推进重点,第37页共50页,设备闪闪发光清扫就是点检,第三节：清扫推进重点,第38页共50页,寻找污染源改善,第三节：清扫推进重点,第39页共50页,第三节：清扫推进重点,第40页共50页,2、推进清扫的步骤,第一步：准备工作，熟悉现场第二步：自己动手，注意死角第三步：一边清扫，一边点检第四步：快速维修设备隐患第五步：查明污垢的发生源，从根本上解决问题第六步：实施区域责任制第七步：制定相关清扫标准,死角,第三节：清扫推进重点,第41页共50页,含义,维持以上3S工作的成果，使其规范化、标准化、制度化,目的,成为惯例和制度是标准化的基础企业文化开始形成,特别说明,1、全面标准化2、彻底去执行,1、清洁的含义,第四节：清洁推进重点,第42页共50页,第一步：对我们推进组织进行教育第二步：整理区分工作区的必需品和非必需品第三步：向作业者进行确认说明第四步：撤走各岗位的非必需品第五步：整顿规定必需品的摆放场所第六步：规定摆放方法第七步：进行标识第八步：将放置方法和识别方法对作业者进行说明第九步：清扫并在地板上划出区域线，明确各责任区和责任人。,清洁的步骤流程如下：,第四节：清洁推进重点,第43页共50页,含义,目的,让员工遵守规章培养良好素质习惯的人才铸造团队精神,特别说明,1、日常小事做起2、坚持不断执行3、自我不断审视,1、素养的含义,第五节：素养推进重点,养成遵守规定的良好习惯，提高整体素质,第44页共50页,素养形成的基本过程,第五节：素养推进重点,具备了成功的素养,成为他人的榜样,努力遵守规章制度,理解规章制度,学习公司的规章制度,第45页共50页,古人云：一屋不扫，何以扫天下？千里之行，始于足下.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。-前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起,第五节：素养推进重点,第46页共50页,第五节：素养推进重点,第47页共50页,第五节：素养推进重点,第48页共50页,第五节：素养推进重点,第49页共50页,1、5S概论2、5S推进的重点,总结,课程回顾,第50页共50页,5S不是目的，是手段；5S不是表面文章，而是质量和环境的要求；5S不是短期行为，而是长期要求；5S不是外部要求，而是企业发展必