西师大版一年级下册数学《7.4 解决两位数加两位数进位的实际问题》PPT课件_第1页
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文档简介

解决两位数加两位数（进位）的实际问题,100以内的加法和减法（二）,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,向阳村举行首届“评星”活动,每户参加一项评选。,2635=(户),(1)评上“文明星”和“五好星”的一共有多少户?,情境导入,例4,返回,向阳村举行首届“评星”活动,每户参加一项评选。,3517=(户),(2)评上“五好星”和“小康星”的一共有多少户?,你还能提出并解决哪些数学问题?,返回,2635=(户),61,26,35,1,6,1,探究新知,返回,3517=(户),52,35,17,2,5,1,返回,向阳村举行首届“评星”活动,每户参加一项评选。,2617=(户),评上“文明星”和“小康星”的一共有多少户?,43,返回,两只小兔一共拔了多少个萝卜?,25,18,43,课堂练习,返回,下表是小兔和小熊跳绳的情况。,(1)小兔两次一共跳了多少下?(2)你还能提出什么数学问题?请解答。,3745,返回,18+17=(下),(1)小兔两次一共跳了多少下?,82,37+45=(下),(2)小熊两次一共跳了多少下?,35,返回,这个班一共有多少名学生?,24,19,43,返回,一共有多少只兔子?,39,18,57,返回,同学们排队做早操。,从左数芳芳是第18个,18人里包括芳芳;从右数是第16个,16人里也包括芳芳。,返回,18+16=34(人),34-1=33(人),同学们排队做早操。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,两位数加两位数进位加法的计算,可以把两个两位数分别分成整十数和一位数,先用整十数和整十数相加,再用一位数和一位数相加,最后把两部
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