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文档简介

1.4数的顺序比较大小（一）,第1单元100以内数的认识,学习目标,掌握100以内数的排列顺序，知道前面的数小、后面的数大的排列规律，发展学生的数感。,让学生经历对数的顺序的探究过程，从中获得价值体验。,培养学生的观察能力、比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。,复习导入,数数复习,从38数到42。,从49数到58。,3839404142,49505152535455565758,复习导入,写数复习,49,按规律写数。,50,51,49,55,65,75,探究新知,按顺序写数，再说一说。,每一行分别应该填上哪些数？你是怎样想的？,探究新知,看一看，说发现。,横着看。从左往右，每一行数是按照（）顺序排列的。,从小到大,探究新知,横着看。,第2-10行（100除外）十位上的数都相同。,前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。,探究新知,看一看，说发现,竖着看。从上往下，每一列数是按照（）顺序排列的。,从小到大,探究新知,竖着看。,个位上的数都相同,下一个数比上一个数多10，上一个数比下一个数少10。,10，20，30，都是整十数。,探究新知,看一看，说发现,96比98小一些。,42比98小得多。,10-99都是两位数。,典题精讲,按照排列顺序填数,典题精讲,29,54,56,75,1.第2行第七个数是17，第3行第9个数是（），第8行第5个数是（）。,2.55前面一个数是（）后面一个数是（）。,3.斜着看数的排列有什么规律？,典题精讲,按照顺序说排列规律,有的斜着看个位上的数和十位上的数都相同。,有的斜着看十位上的数和个位上的数相加的和是10（10除外）。,3.斜着看数的排列有什么规律？,易错提醒,按顺序填数。,（1）所填的数中（）最接近100。（2）与90相邻的两个数是（）和（）。（3）在100、90、93中，最接近97的数是（）。,90,100,80,98,错误解答,易错提醒,错题分析,前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。,易错提醒,按顺序填数。,（1）所填的数中（）最接近100。（2）与90相邻的两个数是（）和（）。（3）在100、90、93中，最接近97的数是（）。,90,100,80,98,错误解答,易错提醒,按顺序填数。,（1）所填的数中（）最接近100。（2）与90相邻的两个数是（）和（）。（3）在100、90、93中，最接近97的数是（）。,92,93,95,97,98,99,99,91,89,100,正确解答,学以致用,猜数游戏。,21,22,23,24,25,26,27,28,29,课堂小结,1-100所有数都是按从小到大的顺序排列的，前面的数小，越往后数越大。,100以内数的排列顺序是怎样的？有什么特点？,相邻两个数差1。,说出3个比20大，比30小的数字。,说出比20大，比40小的整十数。,说一说,21、
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