2019年语文S版六年级下册第二单元试题.doc

2019年语文S版六年级下册第二单元试题一、 看拼音写词语。（5分）h lu j ch chuic linmn h i（）（）（）（）（）二、 请在带点字的正确读音下面画“”。（4分）嘟囔（d du）尽管（jn jn）处理（ch ch）包庇（b p）执法不阿（ ）不计其数（sh sh）犯颜直谏（jin jin）哀悼（do zhu）三、 辨字组词。（7分）廷（）孝（）昧（）饶（）庭（）老（） 未（）绕（）即（） 揣（） 戒（）既（） 湍（） 诫（）四、 词语模仿秀。（6分）古为今用： 成千上万： 愤愤不平： 密密麻麻： 五、 把句中画线的部分改写成四字词语。（4分）六、1、于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（）2、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。（）3、到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（）4、我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（）七、 请选择恰当的词语，填在横线上。（4分）五光十色五颜六色1、走进花园，郁金香开得正盛，的花朵在阳光下显得格外艳丽。2、大厅里摆放着各种各样的工艺品，琳琅满目。滔滔不绝夸夸其谈3、爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是。4、新来的同学维克多喜欢。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，独自一个人去过很多大城市游玩儿，一天看完过三本小说可是，他说的并不真实。八、 请你按下面的要求写出相应的句子。（18分）1、秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（4分）改成比喻句：改成拟人句：2、用关联词把下面句子合成一句话。（4分）（1）这天前来围观大木柱的人成百上千。没有一个人上前去搬动它。（2） 我在教学楼白净的墙上贴了几张寻物启事。受到院长的处罚。3、照样子写一句话。（2分）桌子说：“做人要脚踏实地。” 4、仿写句子。（2分）感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；，。5、修改病句。（6分）（1）春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。（2）这时，我才意识到的确是一位非常出色的老师。（3） 是我国战国时期的改革家。 九、 阅读天地。（22分）十、（一） 被人相信是一种幸福（13分）一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，也惭愧地低下了头。一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1、给文中的第三段加上标点。（7分）2、理解句子填空。（2分）（1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是的人。（2）一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了。3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什么力量驱使他这样想的？（2分）4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来，表达你的感受。（2分）（二） 诚信的力量（9分）尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。有一年，几位日本摄影师来到了尼泊尔，准备拍摄喜马拉雅山原始的雪域风光。当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝也很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩一直没有回来。摄影师们都说，男孩肯定把钱骗走不回来了。后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个时间，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶啤酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河，才终于买够了10瓶啤酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。男孩哭着向摄影师们道歉，并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊不久也对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。1、男孩第二次为了买到其他几瓶啤酒克服了哪些困难？（3分）2、在文中用“”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。（2分）3、你在生活中做过诚信的事吗？你在生活中遇到过诚信的人吗？请把故事用简单的语句记录下来。（4分）十一、 作文。（30分）规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请你想一想生活中与规则有关的事情，自拟题目，写一篇习作。附送：2019年语文S版六年级下册考卷 (I)一、在带点字的正确读音下画“-”（2.5分）跋涉（ p b）应战（yng yng）情不自禁（jn jn）执著（zh zhu） 瑰丽（gu ku） 二、用划去不正确的读音、汉字。（2分）鲜为人知（xin xin）（饶 、侥）有趣味好逸恶劳（w ）见（微 、徽）知著三、我会运用古诗名句。（4分）当你发觉邻居家孩子迷恋上网无心学习时，你会借用古诗规劝他 ；当你想表白自己做人的志向时，你会吟道： ；当你要表达对朋友的思念时，你会借用名句： ；在毕业留言册上，你会写一个对偶句来激励同学刻苦学习： 。4、 把下列成语补充完整，并解释带点字。（4分）毫不畏（ ） 北（ ）大泽 （ ）弓搭箭 随心所（ ） 五、“孙建军、解小东、李明”参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画 排列依次为 ；按姓氏音序排列依次为 。（3分）六、用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）（ ）疾病 （ ）命令 （ ）经验 （ ）火炬七、根据句子意思写词语。（2分） 1、拾到钱财不藏起来据为己有。（ ）2、形容心中愉快，满面笑容。（ ）3、炫耀武力，显示威风。（ ）4、高兴得过分了就转化为悲伤。（ ）八、按原文填空。（14分）1、那人身材 ，头戴 ，身穿 的铠甲，腿上包着 ，肩上扛着 ，枪杆有织布机的机轴那么粗。2、 大禹不怕 ，不畏 ，带领人们 。夏天，山石被晒得 ，大禹 ，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付 的袭击。冬天 ， ，大禹 地挖着冻得坚硬的土地，手都 ，可他 ，稍稍休息一下，又干了起来。3、 商鞅“ ”一事在全国上下引起很大的 。他不但 ， 形象，而且为 。4、 老人的话让我 。这时，我才意识到黑大哥 。因为公德他 ；也因为公德，他 ，因为我 。他用这种 ，让我 ！九、按要求写句子。（9分） 1、狄仁杰是我国唐朝的一位执法如山，断案如神的好法官。缩句为： 2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”译为现代文是： 3、人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？改成陈述句： 4、父亲回答说：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”改为转述句： 5、高粱成熟了，红红的，稻穗弯弯的黄黄的。改成拟人句： 6、李老师推开门走进来。（仿写一个连动句）： 。7、有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。（在原句上改错）8、这个人说话如同 ，又快又亮。（填上合适词语，使用使句子构成比喻句）9、请你为四川地震拟一条募捐标语： 。十、在括号里填出下列句子使用了什么修辞手法。（2.5分）1、昨天下雨时，雷声非常大，把我的耳朵都快震聋了。（ ）2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）3、内操场的香樟树静静地站在那里，倾听着教室里传出的读书声。（ ）4、老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。（ ）5、敬爱的总理啊！难忘你那爽朗的笑声，难忘你那矫健的身影，难忘你那光明磊落的胸怀，难忘你那鞠躬尽瘁的一生。（ ）十一、调整下列错乱的语句，在括号里标出序号，并回答问题。（4分）（ ）中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩下的饮料罐、面包纸等一一捡起来，丢进垃圾箱，无一遗漏。（ ）那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要留下。”（ ）有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。（ ）我和带队老师交谈，赞扬他把学生教育得好。（ ）当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。（ ）我听后真诚地说：“你们真是教育有方！”“我”对老师的话的理解是： 十二、阅读 （8分） 为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。唐高宗勃然大怒，准备严惩权善才。狄仁杰上书皇帝，说明按律令应该免除权善才的职位，但高宗认为免职的处罚太轻了，下令立即处死权善才。狄仁杰坚持说此人罪不当死。高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！”大臣们一看皇帝生气了，都用眼色示意狄仁杰别再说了。狄仁杰却依然据法力争道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没规矩，岂不是让天下百姓手足无措吗？现在陛下为了昭陵的一棵柏树就要杀掉一位将军，那千年以后，人们会把陛下看成什么样的皇帝呢？这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊！”高宗听了，觉得有理，便收回成命，免了权善才的死罪。1、联系上下文，解释下面的词语。（1分）犯颜直谏 手足无措 2、缩写下面的句子。（1分）（1）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。 （2）这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因。 3、这段话的中心句是： 4、细读狄仁杰据法力争的一段话，你认为他的话里包含了几层意思。（2分） 5、从这个故事里，你感受到狄仁杰怎样的品质？ 十三、读下面的古文名句后回答问题。（3分）(1)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 注罔：蒙蔽、疑惑；殆：迷惑(2)子曰：“过而不改，是谓过矣。” 注过：过失、错误1、这两句话中的“子”是指： （填人名）他是我国古代著名的 。2、过两句话从不同角度阐述了深刻的道理。第一句话告诉我们： 第二句话则教育我们： 。 十四、伞的故事（12分）小巷深处，涌出许许多多的伞，红的、黄的看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起一种温暖的感觉.小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上下雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，我就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jin nn（ ），队里的收成不好，全指望娘织卖土布贴补家用，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du（ ）地喊了一声；“娘！”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了.”终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.从此，一把黄油布伞伴随我，从初中到高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、根据文中的拼音把词语写在后面括号里。（1分）2、在文中找出下列词语的近义词。（1.5分）渴望（ ） 体会（ ） 寒碜（ ）3、在文中找出下列词语的反义词。（1.5分）寒冷（ ） 陌生（ ） 华贵（ ）4、联系上下文解释下列词语。（1分）深思良久： 欣喜之余： 5、“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 。（1分）6、 “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.”这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我” 。（2分）7、 本文的写作顺序是先写我看见伞，想到母亲；再写 ；接着写 ；最后写后来这把油布伞一直伴随我，多少年我也舍不得扔掉。表达了作者 的思想感情。（3分）8、用“”勾出与文中最后一句话相照应的句子。十五、阅读下面短文