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文档简介

做永远的追梦人让我们拨转时光的年轮，回顾一年前的我们。青涩的面庞，忐忑的声音，踌躇的脚步。怀揣教育梦，我们踏上了新征程。懵懂未知的学生啊，我该怎样打开你的心门？活泼无羁的孩子啊，我又如何塑造你的灵魂？面对未来，我们有太多太多的疑问。我应该庆幸，我有家长般的领导，在我彷徨迷惘时，一次次地鼓足我的精神。当我遭受挫折时，领导拍着我的肩，言语谆谆：“小刘啊，教育是门大学问，怎么可能一帆风顺？”一路走过，是领导助我们择向而行，择地而耕。走在路上，我们的步伐坚实而又沉稳，扛在肩上，是那份沉甸甸的责任！领导的温言细语犹如暖阳照在我身，暖暖的感动在心间升腾。前辈老师是我心中的明灯。一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂。多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。在滴滴汗水中，教会我们如何教书育人，在满天夕阳里，指导我们用爱缩短心与心的路程。我可爱的学生哟，你们的眼神如湖泊般清澈单纯，你们的声音似百灵鸟般清脆动人。在你们的大脑中，蕴藏着多少奇思妙想，在你们的小身躯里，喷薄者太阳的芬芳。懵懂未知的背后，存在着无数教育的可能。无拘无束的身影，那是追求自由的永恒。迎着朝阳，我们踏进燕子矶中学，它“协心进德，必精必诚”的校风，坚定着我们挥洒热血的教师理想；踏着梦想，我们走进南师仙小，它“国风雅韵润泽人生”的办学精髓，陶冶着我们渴望墨香的心房；载着希望，我们行至栖霞实小，它“翰墨陶园”的浓郁书香，引领着我们徜徉在书的海洋； 带着困惑，我们游遍金陵小学，它“走进儿童世界，培养世界儿童”的教育理念，带领着我们冲破教育的迷惘。旖旎风光驭首东吴门户浩荡文脉承袭六朝云烟好一座栖霞山，铸就了金陵史只为燕子矶头，浪卷东流水奔腾依偎羊山湖畔，爽朗青春歌铮铮龙潭深渊游，群马策鞭来古今栖霞多富饶，万山尽染红枫。现如今，我们是风华正茂的年轻教师。孩子就是我们的依存，教育就是我们的乾坤。让我们带着对教育事业的无限忠诚，燃烧自
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