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文档简介
,求减数的简单实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,4,情境导入,猴妈妈带着三只小猴去摘桃。,返回,28个桃去掉还剩的就是吃掉的。,探究新知,28个桃可以分为吃掉的和还剩的这两部分。,返回,28-7=21（个）,返回,1.,27,5,22,（）,只,课堂练习,返回,2.体育室里有45个足球。,45,20,25,（）,个,返回,3.,35,4,31,（）,棵,返回,架,36,16,20,4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？,（）,返回,架,36,16,20,4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？,（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架,还剩多少架？,（）,36,20,16,（）,架,返回,4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？,（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架,还剩多少架？,20+16=36（架）,36-20=16（架）,比较上下两题有什么不同？,第1题需要把上午飞走的与下午飞走的合起来，用加法算；第2题需要从36架里面去掉飞走的20架，用减法算。,返回,我们用什么方法来求减数的实际问题？,我们用减法方法来求减数的实际问题，用总数减去其中的一部分。,课堂小结,这节课你们都学
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