2019年四年级下语文第四单元测试卷.docVIP

2019年四年级下语文第四单元测试卷基础部分（24%）1、读下面的词语，给带点字选择正确的读音，用“”表示（4%）山冈（ n n） 虐待（ ni n）咫尺（ ch zh） 撒娇（s s） 2、照样子写词语（4%）无（拘）无（束） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 不（紧）不（慢） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 3、读下面的句子，找一个和带点词语意思相近的词语填在括号里（4%），然后从四个加点的词语中任选2个（或2个以上），写一、两句意思连贯的话。（4%）1）师卫生部长请求（ ）白求恩离开小庙。2）我每年都照奶奶的嘱咐（ ），把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。3）南极光是一种十分少见（ ）的景象。4）秋收大忙，我们这些八、九岁的孩子，来到田里寻找（）田螺的窝。写句： 4、选择合适的关联词语填在括号里（4%） 即使也虽然但是既然就 不但而且因为所以1）观看全息电视，观众（）能看到逼真的图象，（）可以闻到花朵的香味。2）（）有了国际互联网，（ ）我们的生活更加方便快捷，丰富多彩。3）（ ）如今我己长大成人，（ ）我仍然时时用祖父交给我的学习方法，边工作学习。4）（ ）同学们一致推选你当卫生员，你（ ）得负起责任来。5、根据课文内容填空（4%） 春雨姐姐笑了，用 爱抚着她，_着她。太阳公公笑了，用 照耀着她， 着她。终于，笋芽儿 一件件 自己长大的衣服，长成了 。她站在 ，迎风跳起了 ，自豪地喊着：“我长大啦！”阅读练习（一） 芦 苇（12%）春天，细雨绵绵，太湖岸边的柳树抽出绿油油的枝条，随风摇摆，就好像少女甩动着柔软的秀发，又像一群活泼可爱的小孩子围在母亲身旁追逐，嬉戏。那一丛一丛的不知名的小野花儿，仰着脸对着你一个劲儿地笑哩！趁你不注意，芦苇悄悄地探出绿色的小脑袋来。一支支嫩嫩的芦苇贪婪地吮吸着春天的甘露，小小的绿叶在蒙蒙细雨中欢笑着，像一粒粒璀璨的珍珠在阳光的照射下闪闪发光，无数水滴织成了一件水晶衣。这些芦苇犹如一个个身穿碧裙的姑娘，她们笑盈盈地站在太湖母亲的怀抱之中，远远望去，楚楚动人。一阵微风拂过，湖边芦苇丛翻滚着，绿浪起伏，又似一群少女正扭动纤细的腰肢翩翩起舞。我出生在太湖边，芦苇成了我幼年时最好的“玩具”，拔一根芦苇，把叶撕下，慢慢剥去一层又一层芦衣，只留下最后两层，再将下面轻轻一弯，就做成了一支漂亮的芦笛，可以吹出美妙动听的乐曲。那时，我常和小伙伴们比赛吹芦笛，笛声悠悠，心儿悠悠，不亦乐乎。（2%）1默读短文，摘录文中描写春雨的词语。_你还知道描写春雨的词吗？请再写一个。_2作者是怎样把芦苇做成芦笛的，请用直线划出有关句子，并圈出表示制作过程的有关动词。（2%+2%）3读读下面的句子，想一想这些句子使用了哪种修辞手法。（2%） A 、比喻 B、拟人（1）春天，绵绵细雨，太湖岸边的柳树抽出绿油油的枝条，随风摇摆，就好像少女甩动着柔软的秀发，又像一群活泼可爱的小孩子围在母亲身旁追逐，嬉戏。 （ ）（2）那一丛一丛的不知名的小野花儿，仰着脸对着你一个劲儿地笑哩！（ ）4、理解句义 （4%）短文最后一句“笛声悠悠，心儿悠悠”中前一个“悠悠”表示 ；后一个“悠悠”表示 。 （二） 会排队的毛毛虫（19%） 毛毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫。它们的头紧紧地藏在硬毛中，很难分辨出眼睛和嘴巴，可是有一种会排长蛇队的毛毛虫却吸引了我。它们排队到哪里去呢？原来是要集结外出，去吃植物的叶子。大批毛毛虫一起用餐，轻而易举地就将一棵树的叶子啃个精光。这些幼虫都是夜猫子，在黄昏或晚间出来觅食。通常是有一只队长带头，其他的毛毛虫就头顶着前一只伙伴的屁股，一只贴着一只排成一列或两列前进。这队伍最高记录是600只。为了预防自己不小心走岔路跟丢了，毛毛虫一面爬一面吐丝，这么一来，万一走丢了还可以找回原路。科学家做过这样的实验：用计把毛毛虫诱上花盆的边缘。毛毛虫一走上花盆，就不断沿着边缘前进，它们的速度有时快有时慢，平均一分钟走9厘米。如果将队长夹走，排在它后面的那一只就主动补位，成为新的队长，前进的队伍丝毫不受影响。令人惊讶的是，这群硬头的毛毛虫不吃也不喝，就这么没头没脑地连续走了七天七夜，直到精疲力竭才稍作休息。终于到了第八天，有一只毛毛虫突破困境，走出队伍爬下花盆。当晚，所有的毛毛虫才在那只毛毛虫的带领下重返家园。 虽然有人认为它们固执又愚昧，但是那种坚持不懈的精神是我们所不及的。1、比一比，再组词（5%）幼（ ）（ ） 记（ ）（ ） 辨（ ）（ ）幻（ ）（ ） 纪（ ）（ ） 2、写出文中下列词语的近义词（3%） 集结（ ） 惊讶（ ） 连续（ ）3、“它们排队到哪里去呢？原来是要集结外出，去吃植物的叶子。”这段话是（ ）。 A. 疑问句 B. 反问句 C.设问句 （2%）4、根据文章内容填空（6%）1）毛毛虫一面爬一面吐丝，是因为 2）如果将毛毛虫队长夹走，那么 3）实验中，从毛毛虫走上花盆开始就连续走了七天七夜，他们这样做是为了 5、回答问题：（1%+2%） 短文用会排队的毛毛虫为题，读了文章，如果请你为短文改个题目，你会选择 ，因为 作文（40+5%）1 题目：难忘啊，_ 2要求：回忆一下，生活中有什么令你难忘的呢？一个人？一件事？一节课？请你先将题目补充完整，然后再写下来，要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，350字左右。附送：2019年四年级下语文试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）y chn lu tu bin f jin kng ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、她转（zhun zhun）身走进了花园，走了一转（zhun zhun）又出来了。2、那位游击队员像钉（dn dn）子似的，钉（dn dn）在那，一动不动。三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。（3分）例：也他 （他 们）池 （池 塘）地 （土 地）皮 （ ） （ ） （ ）肖 （ ） （ ） （ ） 四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填空（4分）。望： 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。五、补充下列词语，并按要求填空。(5分)无坚不（ ） 坚（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵 你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语： _ 含有动物名称的词语：_ 含有反义词的词语： _ 六、日积月累。（7分）1、大漠孤烟直， 。 2、 ，金石为开。3、春雾风， 。4、 ，青草池塘处处蛙。5、水滴石穿， 。 6、 ，骄兵必败。7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语： 七、按下列要求完成改写句子。（6分）1、修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。 2、扩写句子：歌声打破了沉寂。 3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 4、改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？ 八、默写渔歌子这首词，并回答问题(4+2分)渔歌子 这首词是 代诗人 写的。词中描写的景物有 。九、同学们都喜欢读神话故事，本学期我读 这个神话故事。故事主要讲 。(3分)第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读自然之道片段，回答下面的问题。（12分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在“”上标上正确的标点符号。（2分）2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法，应查（ ）部。我还能填：无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 。（3分）3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（ ），形容数量多的词是（ ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分） 4、“补救”在文中指的是 （2分）5、从这个故事中懂得了 （2分）二、阅读课外短文，回答下面的问题。（18分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。（3分）6、用“”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分） 。 二、阅读记金华的双龙洞片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。（3分）2、请在文中的横线上加上标点符号。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）观看（ ） 黑暗（ ）4、用“”画出写内洞很黑的句子。（2分）5、用“”画出写内洞很宽的句子。（2分）6、结