人教版五年级下册数学《5.2 图形的运动二》PPT课件

课件PPT,图形的运动（二）,课件PPT,进一步认识图形的旋转，用语言描述旋转的过程。,能在方格纸上画出线段旋转90后的图形。,学习目标,课件PPT,你还记得这是什么现象吗？,情境导入,课件PPT,顺时针旋转,探索新知,课件PPT,逆时针旋转,探索新知,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。,6,180,从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。,从“3”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90。,探索新知,课件PPT,左侧有车通过，车杆绕点O顺时针旋转90。,汽车通过之后，车杆绕点O逆时针旋转90。,探索新知,课件PPT,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,探索新知,课件PPT,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,探索新知,根据右图填空。,（1）分针从如图所示位置顺时针方向转动60，那现在的时刻是（）。,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,（2）时针从如图所示位置顺时针方向转动60，那现在的时刻是（）。,12:00,10:10,典题精讲,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。,问题：1.自己试着画一画。,2.你是怎么画的？,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,典题精讲,绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90后的位置,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,典题精讲,1.绕点O旋转，点O的位置不变。,2.先画OA，OA顺时针旋转90后的位置OA，OA垂直于OA，点A与点O的距离应该是4格。,3.再画OB，OB顺时针旋转90后的位置OB，OB垂直于OB，点B与点O的距离应该是4格。,4.连接AB，三角形AOB就是AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。,A,B,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,典题精讲,圆绕它的圆心必须旋转360才能与原图形重合。（）,判断。,易错题型,圆绕它的圆心必须旋转360才能与原图形重合。（）,判断,判断。,错误分析：,任何一个平面图形绕一点旋转360都能与原图重合，圆绕圆心旋转任意角度都可以与原图形重合，所以此题是错误的。,易错题型,一个长方形绕对角线的交点至少旋转（）度后才能与原图形重合。,填空。,90,易错题型,判断,180,判断。,错误分析：,正方形绕对角线的交点旋转90可与原图重合，但长方形需要绕对角线的交点旋转180才能与原图重合。,一个长方形绕对角线的交点至少旋转（）度后才能与原图形重合。,易错题型,画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,学以致用,1.绕点O旋转，点O的位置不变。,2.先画OA，OA逆时针旋转90后的位置OA，OA垂直于OA，点A与点O的距离应该是4格。,3.再画OB，OB逆时针旋转90后的位置OB，OB垂直于OB，点B与点O的距离应该是4格。,4.连接AB，三角形AOB就是AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,A,B,学以致用,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,翻斗车车厢按（）时针方向旋转30。,顺,逆,顺,学以致用,课件PPT,画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,学以致用,课件PPT,1.图形绕哪个点旋转，哪个点是不动的。2.线段旋转后的长度是不变的。,图