2019-2020年一年级下册Unit 3 Toys练习题.doc

2019-2020年一年级下册Unit 3 Toys练习题Toys教学重难点二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1.能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2.能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。教学目标重点：1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have ? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。难点：能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have ? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。教学内容：新起点一年级英语下册P18-25内容。一、知识与技能1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have ? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。4.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。Unit 3 ToysLesson 1 一、看图，圈单词。 car / bus doll/ ball train / plane bear / train二、选出下列单词中意思不同类的一项。（ ）1. A. ball B. doll C. under（ ）2. A. chair B. plane C. train（ ）3. A. train B. car C. light（ ）4. A. plane B. behind C. doll三、看图，圈出正确单词补全对话。1. Whats this?Its a (bear / car). 2. Whats that? Its a (train / plane). 3. Whats that? Its a (ball / doll). 4. Whats this? Its a (car/ train). Lesson 2一、将单词与正确的图片连线。 1. plane 2. ball 3. doll 4. train 5. car 二、将下列单词分类，序号写在横线上。1. plane 2. pen 3. ruler 4. boat 5.car 6. schoolbag 7.bus 8. pencil 9. train 1.文具： 2.交通工具： 三、翻译划线部分。1、Sorry，no. 译文： 2、Can I have a train? 译文： Lesson 3一、为下面的图片找出相应单词和汉意，连线。 1. A. car a. 玩偶 2. B. doll b. 飞机3. C. ball c. 小汽车4. D. bear d. 球5. E. plane e. 熊二、判断下列句子与图片是（）否（）相符。 （ ）1. Can I have a ball? （ ）2. Can I have a bear? （ ）3. Can I have a car? （ ）4. Can I have a train? 三、圈出图片中看到的字母。 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZUnit 3 单元检测一、根据汉语意思选出正确的单词。（ ）1. 球 A. ball B. bear（ ）2. 玩偶 A. train B. doll （ ）3. 列车 A. plane B. train （ ）4. 飞机 A. train B. plane（ ）5. 玩具熊 A. bear B. train二、将下列图片与相应的句子连线。1. Can I have your plane? 2. Can I have your ball? 3. Its a train. 4. Its a car. 5. Its a bear. 三、将英语句子与正确的汉语意思连线。1. Sorry, no. A.我可以玩玩你的飞机吗？ 2. Here you are. B.对不起，不行。3. Can I have your plane? C.让我们来分享吧。4. I have no toys. D.给你。5. Lets share. E.我没有玩具了。四、判断图片与单词是否相符（相符的打“”，不相符的打“”）。 （ ） A car. （ ） A bear.五、将下列单词分类。1plane 2. black 3. train 4. under 5. near6. green 7.behind 8. ball 9.red 10.doll A.颜色： B.物品： C.方位介词： 六、在正确的翻译前画笑脸。1Can I have a plane? （ ）A.我有一个玩具飞机。（ ）B.我能买一个玩具飞机吗？2Here you are!（ ）A. 给你。（ ）B. 给我。3Lets go home.（ ）A.让我们去上学吧！（ ）B.让我们回家吧！4Lets share.（ ）A.让我们分享吧！（ ）B.让我们回家吧！ 附送：2019-2020年一年级下册Unit 4 Food练习题Food教学重难点二、过程与方法1通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2能够从本单元了解部分小动物的饮食特点，拓展知识面。教学目标重点：1能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。2能够听懂、会说有关需求食物的功能句：Im hungry. I want , 并能在恰当的情境中初步运用。难点：能够听懂、会说有关需求食物的功能句：Im hungry. I want , 并能在恰当的情境中初步运用。教学内容：新起点一年级英语下册P28-35内容。一、知识与技能1能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。2能够听懂、会说有关需求食物的功能句：Im hungry. I want , 并能在恰当的情境中初步运用。3能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母M、N、O、P。 Uint 4 Food Lesson 1一、将单词与相应图片连线。1.rice A. 2. noodles B. 3. egg C. 4. chicken D. 5. fish E. 6. vegetable F. 二、选出每组中不同类的一项。 （ ）1. A. on B. rice C. behind （ ）2. A. egg B. chicken C. toy （ ）3. A. light B. noodle C. box （ ）4. A. pen B. want C. pencil （ ）5. A. fish B. plane C. train 三、选择正确的翻译。 （ ） -Do you like fish? -No, I dont.A. 你喜欢吃鱼吗？ - 是的，喜欢。B. - 你喜欢吃鱼吗？ - 不，不喜欢。Lesson 2一、将单词与正确的图片和汉语意思连接起来。1chicken A. a. 盒子2. vegetables B. b.鸡蛋 3. egg C. c.椅子 4. box D. d.蔬菜 5chair E. e.鸡肉二、选出正确的翻译。（ ） 1. Im hungry.A. 我饿了。B. 我渴了。（ ） 2. I want eggs. A. 我要鸡肉。B我要鸡蛋。（ ）3. Here you are. A. 谢谢你。 B给你。三、单项选择。 （ ）1. Im hungry.I want . A.plane B. noodles C.train （ ）2.- Do you like fish?- ,I dont. A.Not B.No C.DontLesson 3一、判断下列句子与图片是（）否（）相符。 （ ）1.I want chicken. （ ）2. I want vegetables. （ ）3.I want rice. （ ）4. I want noodles.二、将下列单词归类。A. chicken B.doll C.bear D.egg E.plane F. train G.rice H.car I.fish J.noodles Food Toys 三、根据所给句子，选择正确译文。 （ ）1.Im a cat. A. 我是一只猫。 B.我是一只狗。 （ ）2. I want vegetables. A. 我想要水果。 B.我想要蔬菜。 （ ）3. Im hungry. A.我渴了。 B. 我饿了。 （ ）4. Do you like vegetables? A. 你喜欢蔬菜吗？ B. 你想要蔬菜吗？Unit 4 单元检测一、根据图片选出正确的选项。 （ ）1. A. chicken B. fish （ ）2. A. rice B. egg（ ）3. A. noodles B. vegetables （ ）4. A. bed B. box（ ）5. A. apples B. eggs二、选出正确的翻译。（ ）1. Do you like vegetables? A. 你喜欢蔬菜吗？ B. 我有三本书。（ ）2. Here you are. A.给你。 B.给我。（ ）3. Im hungry. A.我渴了。 B.我饿了。（ ）4. I like fish. A.我喜欢鱼。 B.我喜欢鸡肉。 （ ）5. Thank you! A.不用谢！ B.谢谢你！三、从栏中找出栏的相应译文。 （ ）1. Do you like fish? A. 我饿了！（ ）2. Im hungry. B. 给你。（ ）3. I want noodles. C. 你喜欢吃鱼吗？（ ）4. Here you are. D. 嗨，我是一只小猫。（ ）5. Hi,Im a cat. E. 我想吃面条。（ ）6. I want chicken. F. 我想吃鸡肉。四、单项选择。（ ）1. I want fish. - _! A. Here you are！ B. Thank you！ （ ）2.Do you like rice? - No,_. A. I do B. I dont （ ）3. Im hungry. I want _. A. chicken B. toys五、根据所给情境，选择正确答案。（ ）1.你想知道你的朋友是否喜欢面条