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举手发言作文范文 “上这节语文课一定要举手发言回答老师的问题”在上课几分钟前我暗自下定决心 那是发生在几年前的事情了我那时候是个胆小的人上课铃响了我的心跳得越来越沉重了几分钟后老师问我们：“有谁能概括一下课文的主要内容?”全班鸦雀无声没有一个人举手我也不例外 我望了望四周暗暗地给自己加了加油：“举手啊举手怕什么?不就是概括主要内容?”我的左手拖着右手慢慢地举起来了 我很高兴我战胜了我自己的胆怯老师见到我举手眼睛里露出了欣慰点了我的名字意思是让我发言我站了起来大声响亮地说出了我的答案 我回答完毕老师给予我鼓励我越来越有自信接着又举了很多次手以后我再举手都不会害怕了 以前我是一个性格内向的人有很多事情都不敢尝试着做一做就是因为那一次的发言使我有了很大的信心世上无难事只怕有心人其实这件事情并不难做只在于怎样战胜自己罢了第一次举手发言让我难已忘怀 “怕什么?只不过是”每次害怕时我都会这样鼓励我自己就是的没什么可怕的 2. “上课一定要敢于举手回答老师提出的问题”上课前几分钟我暗暗地下着决心“嗨举就举呗不就是读读课文或回答问题?有什么可怕的”快上课的时候我又故作轻松地想 上课铃响了我的心不禁一怔 几分钟后景老师提问了：“位同学能有感情地将凡卡这篇课文朗读一下?” 教室里静得出奇连同学们的呼吸声都能听得见我的心突突地跳个不停我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐有的同学摆弄手指有的同学扯着衣角只有李佳秋、刘乐园等几个朗读水平高的同学举起了手我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊怕只有一个然而没有 半分钟过去了景老师温和地对同学们说：“相信自己的能力大胆举起你的手吧老师相信每位同学都能朗读得很好” 这时我下意识地动了动胳膊心又怦怦地跳起来了哎真不争气我不敢抬头看景老师那双眼睛但我可以想象出他的眼睛里一定充满着失望为什么只有这么几个同学愿意读书呢? “要是有成绩差的举手我就接着举”我心想然而还是没有“唉成了这种心理呢?怕什么不就是读读课文”我又暗暗地鼓励自己 我悄悄地把左胳膊放在桌上目光偷偷地扫了一下四周发现没有人注意才慢慢地举起右手举得低低的但我觉得又是那样重举起手我又慌忙地向四周扫视一下忽然觉得我那举起的手是一块嶙峋的怪石极不协调这种不协调搅得我心神不安真想把手放下 正在我惴惴不安的时候忽然感到景老师的目光似乎向我这边投来了我不由自主地迅速放下了自己那举得低低的手我使劲地埋着头再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室 或许景老师没有注意
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