冀教版版四年级下册数学《4.1 认识三角形》PPT课件_第1页
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文档简介

,认识三角形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多边形的认识,课堂练习,4,看一看这些都是什么图形？,情境导入,返回,例1,找出下面图形中的三角形。,探究新知,返回,返回,找出下面图形中的三角形。,三角形的概念：由3条不在同一直线上的线段，首尾依次相接组成的图形称为三角形。,返回,例2,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？,稳定性,不稳定性,返回,返回,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？,例3,1厘米,2厘米,5厘米,3厘米,4厘米,3厘米,摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,返回,3厘米,4厘米,5厘米,4厘米,3厘米,5厘米,第一种,返回,摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,第二种,5厘米,3厘米,3厘米,5厘米,3厘米,3厘米,返回,摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,第三种,2厘米,5厘米,3厘米,5厘米,3厘米,2厘米,返回,摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,第四种,1厘米,5厘米,3厘米,3厘米,5厘米,1厘米,返回,摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,哪些摆成了三角形？,5厘米,4厘米,3厘米,5厘米,3厘米,3厘米,三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。,返回,小兔子和小猴子都为自己的菜园子围起了篱笆，你认为谁的牢固一些？为什么？,课堂练习,返回,小猴子的牢固一些，小猴子围的是三角形，三角形具有稳定性。,如果三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米，那么第三条边可能是多少厘米？,所以第三条边应当小于13厘米。,所以第三条边应当大于3厘米。,第三条边一定是大于3厘米，而且小于13厘米。,因为5813（厘米）,因为853（厘米）,返回,1.三角形的概念及其稳定特性,2.三角形3条边之间的关系：,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
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