江苏中考英语一轮复习七下Units7-8.ppt

Period7,中考一轮复习课件,(七年级下册Units7-8),自学反馈,mouse,mice,match,matches,ability,abilities,violin,playtheviolin,noise,noisy,burn,burnt-burnt,hold,held-held,teach,taught-taught,feed,fed-fed,build,built,building,自学反馈,hide,hid-hidden,nod,nodded-nodding,agree,agreement,weigh,weight,rush,rushes,hurt,hurt-hurt,wet,wetter,careless,carelessly,careful,badly,bad,wide,wide,lookout,giveaseattosb,cleanup,payfor,noproblem,putout,believeitornot,inhospital,becarefulwith,keepawayfrom,自学反馈,loseonesway/getlost,takepartin/lookafter,hearfrom/getaletterfrom,do/tryonesbesttodosth,growup,bytheway,begoodat/dowellin,attheageof,takepartin,allthetime,自学反馈,abletopayfor,lookforwardtohearingfrom,takegoodcareof,inthesun,自学反馈,1.payvi.vt.付费【易混辨析】pay:主语是“人”，常用结构：sb.paysomemoneyforsth.spend:主语是“人”，常用结构：（1）sb.+spend+sometime/money+(in)doingsth；（2）sb.+spend+sometime/money+onsth.take:主语为“物”，常用it，常用结构（1）It/sth+takes+sometime+todosth（2）It/sth+takes+sb.+sometime+todosth.cost:主语为“物”,后跟双宾语，或直接跟钱的数目；常用结构：（1）sth.+cost+money；（2）sth.+cost+sb.+money。【考题再练】()Thiskindofcomputer_toomuch.Icantaffordit.A.takesB.spendsC.paysD.costs,考点梳理,D,2.ableadj.能，能够【易混辨析】beableto强调通过努力而获得的能力，强调一种结果，适用于多种时态，可以与can除外的情态动词连用。can强调自身已具有的能力，只强调一种可能、推测、允许等情况；只用于一般现在时，一般过去时用“could”。【考题再练】()-CanIborrowyourruler,please?-Yes,you_.Butyoumustreturnittomebeforelunchtime.A.areableB.canC.mustD.usedto,考点梳理,B,3.newsn.新闻【易混辨析】news一般指通过报纸、广播和电视等报道的消息，也指原来不知道或没听说过的东西。information不可数名词，通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等，侧重内容。message消息，口信，可数名词，可指书面、口头、无线电等多种渠道传来的消息()(2017贵州铜仁)-InternationalBigDataEXPOwasheldinGuiyangonMay26th.-_excitingnewsitwas!A.WhatanB.WhataC.WhatD.How,考点梳理,C,4.inhospital(生病)住院【易混辨析】inhospital这里hospital是一个抽象名词，相对宽泛含义的住院inthehospital由于有定冠词the的限制，hospital成为了一个具体指某个地点的名词，可能是到医院工作，可能是看护病人，所以hospital指在医院这个地方。类似的有：inclass/intheclass,inprison/intheprison,考点梳理,情态动词can表示现在的能力，could表示过去的能力。我们也可以用beableto来表示能力；can/could/may也可表示许可。could表示一种委婉的语气，比用can表达更有礼貌，may较正式【考题再练】()1.DoyouhaveanyplansforthisSunday?Imnotsure.I_gotothecountrysidetoseemygrandmother.A.canB.mustC.mayD.need()2.CouldyoupleaseturnofftheTV?_,I_.Iwanttowatchthesportsnews.A.No,couldntB.Sorry,cantC.Sure,canD.Sorry,couldnt,语法再现,C,B,2.感叹句what引导的感叹句中心词为名词，how引导的感叹句中心词为形容词或副词。结构:What+(a/an)+形容词+名词How+形容词/副词+主谓语()1.（2017盐城）_fineweatheritis!Letsgoonapicnic.A.WhataB.WhatC.HowD.Howa()2.（2017湖北随州）_importantitisforkidstoimaginefreely!A.WhatB.HowC.HowanD.Whatan,语法再现,【考题再练】,B,B,3.形容词做定语修饰名词，一般位于名词前面，修饰不定代词置于不定代词后面，多个形容词修饰同一个名词，遵循限定词-大小-品质-颜色-国籍-名词的顺序。(）（2017河北）EatingdumplingsattheSpringFestivalis_inChina.A.patientB.luckyC.possibleD.traditional,语法再现,【考题再练】,D,4.不定代词用法：1.做主语作三单用，2.区分肯否定的使用3.修饰else及被形容词修饰用法()1.（2017湖北黄冈）-Ourclassroomissoclean.Whoscleanedit,LiFei?-Sorry,Idontknow.Ithink_diditbeforeclass.A.somebodyB.nobodyC.everyoneD.anyone()2.（2017扬州）Bryanwillnotwanttohave_todowithhorsesinthefuture.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing,语法再现,【考题再练】,A,C,词汇点睛,1.rushvi.冲，奔，闯；匆忙n.冲；忙碌；争购,重点突破,重点突破,搭配rushinto跑进去rushoutof从中跑出来rushhour上下班的高峰期Sherushedintotheroomtotellusthenews.她冲进房间告诉我们这个消息。,自学反馈,2.losevt.迷失，丢失搭配loseoneselfinsth全神贯注于某事loseoneswaybe/getlost迷路loseoneslife丧生loseonesbalance失去平衡拓展(1)lost为形容词，意为“丢失的”，在句中可作定语和表语。(2)loss为名词，意为“丧失，损失”。其常用搭配：thelossofsth丧失某物sufferheavylosses遭受重大损失,重点突破,自学反馈,3.teachvt.&vi.教，教导，教授搭配teachsbsthteachsthtosb教某人某事teachoneselfsthlearnsthbyoneself自学某事teachsbhowtodosth教某人如何做某事HetaughtPhysicstothestudentsatacollegetenyearsago.十年前他在一所大学教物理。Whotaughtyoutorideabicycle?是谁教你骑自行车的？HeteacheshimselfEnglish.HelearnsEnglishbyhimself.他自学英语。,重点突破,自学反馈,4.surprisedadj.吃惊的，惊讶的拓展surprise用作动词，意为“使惊奇；使感到意外”；用作名词，意为“惊奇；诧异”；surprising为形容词，意为“令人感到惊讶的”。搭配besurprisedtodosth做某事很惊讶besurprisedatsth对某事感到惊讶insurprise惊奇地toonessurprise使某人感到惊奇的是Isawhiminsurprise.我惊奇地看见了他。Tomysurprise,Isawhimthere.使我感到惊奇的是，我在那儿看见了他。,重点突破,自学反馈,5.troublen.麻烦vt.打扰；使烦恼搭配getintotrouble陷入困境getsbinto/outoftrouble使某人陷入/摆脱困境introuble处于困境中make/causetrouble惹麻烦；闹事havetrouble(in)doingsth做某事有麻烦/困难troublesb(todosth)麻烦某人(做某事)Theboycausedalotoftroubletohisparents.这个男孩给他父母惹了很多麻烦。Hewasalwaysintrouble.他总是处于困境中。Ihavesometrouble(in)learning.我在学习方面有一些困难。,重点突破,自学反馈,6.carevi.介意；在乎n.注意；照料拓展,重点突破,自学反馈,搭配takecare/becareful/lookout当心；注意carefor喜欢；照顾careabout关心；在乎，在意takecareof照料；爱护takegoodcareofsb/lookaftersbwell好好照顾某人,重点突破,自学反馈,重点突破,7.putout扑灭，熄灭拓展与put有关的短语：putaway把收起来puton穿上；上演putinto把放进putup建造；张贴；举起来putonesheartinto全心全意做putdown放下；写下，记下；镇压putoff延期；推迟,自学反馈,1.beableto和can(1)beableto后接动词原形，即beabletodosth,意为“能够/会做某事”；可用于多种时态；反义短语为“beunabletodosth”。Ishallbeabletocometomorrow.明天我能来。(2)can与beableto意思相同，但can只有两种时态的变化：一般现在时(can)和一般过去时(could)。在表示猜测时，只能用can，不能用beableto。IcouldntskatelastyearbutIcannow.去年我不会溜冰，但现在我会了。Canthenewsbetrue?这个消息可能是真的吗？Hehasgonetothelibrary.Hecantbeintheclassroom.他已经去图书馆了，不可能在教室里。,重点突破,自学反馈,巧辨异同,1.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时一样大，但我们的鼻子和耳朵从来没有停止过生长。点拨(1)same为形容词，意为“同一的；相同的”。它常和定冠词the连用，在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。Thosetwodressesarethesame.那两件连衣裙是一样的。Wemustallsaythesame.我们必须都说同样的话。Hesaidthesamethingalloveragain.他把同样的话又说了一遍。,句型透视,重点突破,自学反馈,搭配与same相关的短语：lookthesame看起来像atthesametime同时thesameas与一样(2)birth为名词，意为“出生；诞生”。其常用搭配：atbirth在出生时；givebirthto生(小孩)Thebabyweighedsevenpoundsatbirth.那个婴儿出生时重达七磅。拓展birthday为名词，意为“生日”；birthplace为名词，意为“出生地”。,重点突破,