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文档简介
1.熟记本单元的单词、短语及句型。2.能听懂人们讨论正在发生的事情。3.能运用现在进行时描述正在发生或进行的动作及行为。4.能善于观察我们周围发生的事情,学会生活,热爱生活。,SectionA(1a2c),学习重点,运用现在进行时来描述正在发生的事情。,1.完成1b的听力训练题。听前:读一读1a中的单词和短语,弄懂其含义。(注意动词的变化)听后:小组核对答案。2.根据所听内容,补全对话。Bob:Jenny,whatareyoudoing?Jenny:Im.Bob:Doyouwantto?Jenny:No,thisTVshowisinteresting.WhatsJohndoing?Bob:Hes.Jenny:Well,whatareDaveandMarydoing?Bob:Theyre.,watchingTV,playtennis,washingthedishes,listeningtoaCD,3.完成2a、2b的听力训练题。听前:和你的搭档读一读2a、2b的内容,对即将要听的内容作个预测。听中:在完成2b的填空时,尤其要注意动词的词形变化。听后:小组成员核对答案,并练习2b中的对话。,用所给的动词的正确形式填空。1.Theboy(draw)apicturenow.2.Listen!Somegirls(sing)intheclassroom.3.Mymother(cook)somenicefoodnow.4.Whatyou(do)now?5.Look!They(have)anEnglishlesson.,isdrawing,aresinging,iscooking,aredoing,arehaving,现在分词的构成1.大多数动词可在动词后直接加-ing;2.如果动词以e结尾,则去掉e,再加-ing;3.如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing;4
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