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,体积和体积单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体的体积,课堂练习,5,返回,情境导入,探究新知,返回,杯子同样大,水同样多,水面会有水什么变化,返回,升的高一些,升的矮一些,返回,说明,这个实验说明每个物体都占据一定的空间。土豆占据空间大一些，石子占据空间小一些。,返回,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,返回,1立方厘米,1cm3,1立方分米,1米,1立方米,1dm3,1m3,返回,9立方厘米,8立方厘米,课堂练习,返回,填一填。,（）叫做物体的体积。常用的体积单位有（）、（）、（）。,物体所占空间的大小,立方米,立方分米,立方厘米,返回,想一想，解答问题。,体积是64立方分米的木块，是（）个棱长1分米的小正方体组成的。A24B.4C.64D.36,C,返回,微波炉的体积约是45（）,一间教室的体积约是48（）,一个骰子的体积约是1（）,立方分米,立方米,立方厘米,返回,1.体积单位比面积单位大。（）,2.一个水池的体积约是600平方米。（）,3.12个棱长1厘米的小正方体木块可以拼成一个大正方体。（）,两者不是同一级别的单位，不能比较。,平方米是面积单位。,返回,判断。,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂
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