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课件PPT,1复式条形统计图,1、了解复式条形统计图的特点2、学习制作复式条形统计图，理解其优点。,学习目标,情景导入,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,调查之前要先确定调查的什么呢？,要确定调查的对象和内容,如何来设计呢？,1.用什么方法调查？2.如何记录数据？3.如何把调查的数据进行整理呢？,探索新知,学生情况,家长情况,我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。,探索新知,如何把调查的数据进行整理与分析呢？,可以先把数据整理成统计表。,探索新知,中小学生开始患近视的年龄统计图,家长开始患近视的年龄统计图,还可以用统计图直观地描述数据的情况,探索新知,两幅统计图看起来不方便，怎么办？,可以把两幅统计图合并成一个。,探索新知,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图,2012年1月29日,学生,年龄,家长,人数（人）,2,1,8,1,11,7,17,21,7,15,7岁以下79岁1012岁1315岁15岁以上,0,5,10,15,20,25,探索新知,这样的统计图就是复式条形统计图。,探索新知,通过看上面的统计图，你发现了什么？,探索新知,复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少，而且便于对两组数据进行比较。,探索新知,五年级二班,跳高和跳远,学以致用,594,742,201,431,60,97,学以
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