2019年人教版小学语文六年级下册词语复习.doc

2019年人教版小学语文六年级下册词语复习一、根据意思写词语。1.蒸发融化。（蒸融）2.飘荡在空中的蜘蛛丝：游丝荡漾，残红堆拥|游丝软系飘香榭，故称游丝。形容十分微弱（游丝）3. 作为根基的事业。多指国家政权。（基业）4. 变易，改变。指矛盾发展过程中两个对立面在一定条件下对换主次地位，事物就发生质的变化。（转化）5.幸好，幸亏。（幸而）6.通过具体事件、行动或困难环境来检验（是否坚定、忠诚或正确）。（考验）7.光着身子； 没有隐藏或伪装的。（赤裸裸）8.没有一点原因。（无缘无故）9.话深刻有力，情意深长。(语重心长)10.形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。（生机勃勃）11.随着别人说或做点头。（附和）12.座位没有空着的。形容出席的人很多。（座无虚席）13.常形容使人十分惊骇紧张到极点。（惊心动魄）14.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（养尊处优）15.指思想意志不坚定;单薄脆弱;单弱无力。（薄弱）二、看拼音，写词语。nu y ch yn k wi y fn dun lin zhun hu yu y zhun xn zh zh kun fn bo y hn dn xu b第二组词语复习一、根据意思写词语。1. 界限分明。（截然）2. 形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。（零七八碎）3. 事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。（万象更新）4. 形容节日或有喜庆事情的景象。（张灯结彩）5. 形容全屋子的人同时大笑。（哄堂大笑）6. 指除了眼前的要求外，没有其他请求。（别无所求）7. 形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。（蜂拥而至）8. 一下子到处都是。形容来势很猛。（蜂拥而至）9. 形容产生严肃敬仰的感情。（肃然起敬）10. 美好的东西很多，一时看不过来。（美不胜收）二、看拼音，写词语。l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu zhn zi l zibo zh fn zhn y bi ci pi bin po s yun ci huun mio hu mi y tn zu m dn z bn er第三组词语复习一、根据意思写词语。1. 言语不清楚；马虎;是非不分.（含糊）2. .物体锋利的末端；敏锐而深刻；声音高而刺耳；对立激烈。（尖锐）3. 感到可怕而畏惧；谓令人畏惧。（恐怖.）4. 鲁莽暴躁。（粗暴）5. 残酷凶暴。（残暴）6. 原指搜刮侵夺,现指使用(一个人的)劳动力而不给予公平的或相当的报酬。（剥削）7. 繁荣;欣欣向荣。（兴旺）8. 悲哀思念的感情。（哀思）9. 精减人员，缩减机构。（精兵简政）10. 指死得有价值，有意义。（死得其所）11. 向往。（憧憬）二、看拼音，写词语。sh j chu t m u fi pn k xn fi t j li w tu ji ji lun pn pn chu sh yun zhn y ti shn qn y hn mo第四组词语复习一、根据意思写词语。1. 机灵，合人心意;讨人喜欢。（乖巧）2. 眼皮没完全闭上,还有缝隙。（眯缝）3. 抽咽;一吸一顿地哭泣。（抽噎）4. 扰乱人心或注意力；未经邀请、允许或欢迎而进来或进去。（打扰）5. 形容极远的地方，或相隔极远。（天涯海角）6. 听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。（闻所未闻）7. 与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。（与世隔绝）8. 懒惰成性，不爱劳动。（游手好闲）9. 离开大路向荒野逃去。（落荒而逃）10. 形容一个接一个地依次序进入。（鱼贯而入）二、看拼音，写词语。wi qn yn b li fn ch chun j l bi shn xi ru zhuhnn sn jin y l d d pi zu q f xi zi dnjindu xio cun u r tin m shn dn ji hi h h xio m m第五组词语复习一、根据意思写词语。1.将事物、现象、概念分门别类,离析出本质及其内在联系。（分析）2.非常坚强；强硬不屈。（顽强）3.逐渐侵害使受消耗或损害；暗中逐渐侵占。（侵蚀）4.隐没;逐渐消失；退出政治生活,隐居起来。（隐退）5.指官衔、学衔等称号。（头衔）6.利用力学原理构成的装置；比喻拘泥于成规,刻板而不知变通。（机械）7.路边标志里数的碑。比喻历史具有重大意义的事件。（里程碑）8.一国主权所达之地，从事一种专门活动或事业的范围、部类或部门。（领域）二、看拼音，写词语。f l rn y jun zn dn shn x zo mi u n sh zhn 三、根据意思写成语。1.比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。（百炼成钢）2.发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。（发愤图强）3.懈，松懈。坚持到底，一点不松懈（坚持不懈）4.迎：朝着。指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。（迎难而上）5.指集中大家的智慧，广泛吸取有益的意见。（集思广益）6.指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。（群策群力）7.指除去旧的，建立新的。（革故鼎新）8.指出新奇的主张，表示与众不同。（标新立异）9.原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。（独出心裁）10.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。（举一反三）11.指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。（实事求是）12.各人充分发表自己的意见。（各抒已见）13.乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。（不耻下问）14.掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（触类旁通）15.好了还求更好。（精益求精）16.批判地继承文化遗产，使之为今天的社会服务。（古为今用）附送：2019年人教版小学语文六年级下册语文作业本第一单元答案一、给带点字选择正确的读音，打上“”。1、孰（sh sh）为汝（r n）多知乎2、为是其智（zh zh）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“之”在不同的语言环境里的不同含义：助词，相当于“的”；代词，代指某人或某事；动词，表示“去、往”的意思。1、奕秋，通国之善弈者也。 （ ）2、一人虽听之 （ ）3、思援弓缴而射之 （ ）4、虽与之俱学，弗若之矣 （ ）5、送孟浩然之广陵 （ ）三、品读课文，完成练习。（一）学 弈弈秋，通国（ 全国 ）之善（ 擅长 ）弈（ 下棋 ）者也。使弈秋诲（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（ 拉 ）弓缴而射之。虽与之俱（ 一起 ）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。3、联系课文，写出下面句子的意思。为是其智弗若与？曰：非然也。 是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？答：不是这样的。 （二） 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（ 原因 ）。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决（ 判断 ）也。两小儿笑曰：“孰（ 谁 ）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、联系课文，写出下面句子的意思。一儿以日初出远，而日中时近也。 一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。 孰为汝多知乎？ 谁说你比我们你知识渊博呢？ 3、从文中 “孔子不能决也” 一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是 观察结论 。 在辩论过程中，两小儿表现得都很 有理有据 。孔子