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文档简介

就任北京大学校长之演说,一介寒儒,书生本色。冯友兰蔡元培先生实在代表两种伟大文化:一曰,中国传统圣贤之修养;一曰,西欧自由博爱之理想。此两种文化,具其一难,兼备尤不可觏。先生殁后,此两种文化,在中国之气象已亡矣!傅斯年,教学目标,一、细读文本,领会校长的三点要求;二、整体把握,学习文章严谨的结构。,学界泰斗,人世楷模毛泽东,蔡元培是清末进士,曾任翰林院编修;他又辞官兴学,倡言反清救国。他旧学深沉,却有明确的开放意识;他身居要职,却两袖清风、一身正气。他担任北大校长,倡导思想自由、兼容并包,开创北大新局面。他有巨大的人格感召力。北大学生向来自视很高,但见了蔡校长都非常恭敬。毛主席称他为“学界泰斗,人世楷模”。下面我们就一起来学习这篇演讲辞。,蔡元培先生就任北大校长时,北大的校风、学风是怎样的吗?(细读),1:当时的北大学子兼有做官发财的思想。2:当时北大的老师都充满了旧时的官僚气息。3:入文科者甚少,入理科者尤少,而入法科者很多。4:当时北大的学生,学习的目的只是拿到北大的文凭。,教师小结,做官发财;惟问教员官阶;平时放荡冶游,考试熟读讲义;试验既终,书籍束之高阁;敷衍塞责,混文凭。上联:求学志在做官发财放荡冶游总误己;下联:择师只看地位官阶出而任事终害人。横批:北大腐败。,这种腐败的学风是怎么产生的呢?,原因在文章第三自然段中:“方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是。”北大之所以腐败,那是因为当时北京的社会风气就是这样。,正当此时,蔡元培先生就任北京大学校长,那么他对北大学生提出了哪些要求呢?,抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。第一,抱定宗旨,请问,抱定什么宗旨?求学的宗旨研究高深学问的上联:进北大研究学问决无二心;下联:求知识爱惜光阴终有一用。横批:北大不腐败,教师小结:,我已经作了两副对联,同学们有没有注意到,这两副对联在用词上有什么特点?改编、加工、改造,第二个要求:砥砺德行,蔡校长对我们的要求是,要束身自爱,要严谨地学习,磨炼自己的品德。但是如果整天到晚都在那里学习,就显得很枯燥,很累的。因此,他也给我们提出了要娱乐,但要正当。上联:品行谨严不染流俗无害根基下联:娱乐正当于德无亏于己有利横批:砥砺德行,教师小结:,我们把上联再分析一下好吗?“品行谨严”,主谓结构;“不染流俗”,动宾结构;“无害根基”,动宾结构。我们让下联的词性和词义尽量和上联对应,比如,上联是“无”,下联对个“有”。学生对联:道德沦丧败德毁行根基深固以身作则束身自爱砺人德行束身自爱不入污世有利国家营营攻苦责无旁贷正当娱乐娱乐正当于德无亏于己有利两个方面,一是谨严品行,二是正当娱乐,第三个要求是:敬爱师友,以对联的形式学习。大家前后左右可以互相协作来完成,好吗?例如:以诚相待敬礼有加道义相勖,规行矩步互相劝勉不拘小节。尊敬老师以诚相待敬礼有加,友爱同学遵守礼节相亲相爱,学生发言讨论:,上联是从敬爱师友来说的共处一堂互相亲爱敬爱师友;下联是从校风方面来说的同处此校毁誉共之改善校风。横批爱我北大。她自己给了一个横批,你们觉得好不好?我觉得这一段讲的都是敬爱师友,和北大没关系!尊敬老师自应礼貌有加,热爱同学更宜道义相勖(教师献丑),对联整齐不整齐没关系,我们是想通过这种方式来认真地领会蔡元培校长给北大的学生提的三点要求。哪三点?我们再回过头看一看!众生:抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。,蔡校长就是想以此来改正当时不良的校风和学风,而蔡校长也在两三年的时间里就把北大的校风给改变了,很了不起!除了这三点要求之外,他还有两点打算,哪两点?改良讲义,添购书籍。,蔡元培为什么单提这两点呢?,因为蔡元培说过,大学是研究高深学问的地方,而改良讲义和添购书籍都是对研究学问有帮助的。我的意思跟她是差不多的,改良讲义和添购书籍对学生研究高深学问是大有裨益的。改良讲义是为了让学生能自己潜心钻研,添购书籍能够让学生旁稽博采,使能够找得到的资料更为丰富,对研究学问更有裨益。,不过我倒觉得和文章前面某些地方能对应起来?“大学者,研究高深学问者也”,现在为什么单单要改良讲义?,因为前文已经说过,学生到北大来只是为了拿到文凭,所以在平时的时候是不学习的,只有在考试的时候才开始背讲义,所以,蔡元培改良讲义,是将讲义改得比较简单一些,只是把大的一些概要写在上面,而细枝末节要靠学生自己自学,这样有利于学生自己来钻研。至于添购书籍,是因为当时是新旧思潮交替时期,图书馆里如果只有旧的书籍没有新的书籍,学生的思想就跟不上潮流,所以,添购新的书籍有利于学生课下钻研学习。,教师小结,学生到北大是来拿文凭的,只在考试的时候背讲义,现在把讲义改简单了,就不能再只背讲义了,要去研究书籍,这样才能学好知识。所以,他把这两点先提出来,也正符合他“大学者,研究高深学问者也”的办学宗旨。大学就是研究高深学问的,不是做官发财的。在蔡校长的努力下,北大终于变成进步青年向往的地方,你们向往吗?,我们知道这是一篇演讲辞,是蔡元培先生就任北京大学校长时面对北大学生演说的,演讲辞有演讲辞的特点。因为是演讲,听众只能听到声音,因此演讲辞一定要做到通俗易懂,思路清晰,观点鲜明!,“三”是三点要求,“两”是两点计划,“一”呢?一个目标。,讲得好!不过我们现在在谈演讲辞的结构,文章开头一段还没有说呢!作为演讲辞,要先拉近和学生的距离,要有一番寒暄!(展示结构)全文结构严谨

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