2019年秋九年级数学上册第一章二次函数1.4二次函数的应用第3课时b课件新版浙教版.ppt_第1页
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文档简介

,1.4.3二次函数的应用,教学目标,问题:你发现方程的解与坐标A、B有什么联系?,方程的解是函数图象与x轴的交点的横坐标。,教学目标,教学目标,解:由题意,得h关于t的二次函数解析式为h=10t-5t,取h=0,得一元二次方程10t5t=0,解方程得t1=0;t2=2,球从弹起至回到地面需要时间为t2t1=2(s),取h=3.75,得一元二次方程10t5t=3.75,解方程得t1=0.5;t2=1.5,答:球从弹起至回到地面需要时间为2(s);经过圆心的0.5s或1.5s球的高度达到3.75m。,教学目标,从上例我们看到,可以利用解一元二次方程求二次函数的图象与横轴(或平行于横轴的直线)的交点坐标。,教学目标,教学目标,经过1秒或5秒的物体在离抛出点25米高的地方.,教学目标,例5、利用二次函数的图象求一元二次方程x+x-1=0的近似解。,y=x+x1,教学目标,教学目标,我们知道,二次函数yax2bxc(a0)的图象与x轴的交点的横坐标x1,x2就是一元二次方程ax2bxc0(a0)的两个根。因此我们可以通过解方程ax2bxc0来求抛物线yax2bxc与x轴交点的坐标;反过来,也可以由yax2bxc的图象来求一元二次方程ax2bxc0的解。,教学目标,教学目标,C,教学目标,反过来,也可利用二次函数的图象求一元二次方程的解。,二次函数y=ax+bx+c,一元二次方程ax+bx+c=0,两根为x1=m;x2=n,函数与x轴交点坐标为:(m,0);(n,0),归纳,1.若关于x的方程x2-mx+n=0没有实数解则抛物线y=x2-mx+n与x轴的交点个数为()A.2个B.1个C.0个D.不能确定2.根据下列表格的对应值:判断方程ax2+bx+c=0(a0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是()A.8x9B.9x10C.10x11D.11x12,教学目标,C,C,3、已知二次函数y=x23x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1,0),则关于x的一元二次方程x23x+m=0的两实数根是()x1=1,x2=1B.x1=1,x2=2C.x1=1,x2=0D.x1=1,x2=3,教学目标,B,教学目标,10,教学目标,6、如图,一小球从斜坡O点处抛出,球的抛出路线可用二次函数y=4x-x2的图象表示,斜坡可以用一次函数y=x的图象表示(1)求小球到达最高点的坐标;(2)若小球的落点是A,求点A的坐标,7.如图所示,足球场上守门员在O处开出一高球,球从离地面1米的A处飞出(A在y轴上),运动员乙在距O点6米的B处发现球在自己头的正上方达到最高点M,距地面约4米高,球落地后又一次弹起,据实验测算,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的一半,教学目标,教学目标,教学目标,教学目标,教学目标,二次函数的应用:,二次函数yax2bxc(a0)的图象与x轴的交点的横坐标x1,x2就是一元二次方程ax2bxc0(a0)的两个根。我们可以通过解方

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