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2019年小学升学考试语文试题及答案一、看拼音写词语、句子。注意把字写规范。（6.5分）dinwchndngtinfngytn（）（）（）Blodng，Iinkhuyyngbhu，（）zhnndobshzhnlma?（）二、选择。（8分）1下面三组词语中，读音有错误的一组是埋怨（mnyun）要挟（yoxi）蜷缩（qunsu）羞怯（xiqi）哽咽（gngy）抹布（mb）处罚（chf）逮捕（dib）殷红（ynhng）2用查字典的方法选择：“髦”的部首是（），在新华字典正义的大概位置是（）。髟乡毛前面中间后面3下面三组词语中，没有错别字的一组是魔术脚指倦怠糟糕节俭融会惯通自作自受不知所措破涕为笑悬崖峭壁远见卓识万马齐喑全力以赴4结合古文为学，你认为下列句子中的“为”解释恰当的是句子：不为，则易者亦难矣。解释：做；作为充分变成；成是5为句子中“算计”一词选择恰当的解释。暗中澡划，损害别人考虑；打算估计A这件事要慢一步办，还得算计一下。B我算计他今天回不来，他果然没回来。C好朋友之间不该有算计，而要有更多的真诚。6光明小学购买图书共花3629元用大写数字表示正确的是叁仟陆百贰拾玖元叁仟陆佰贰拾玖元7下面句子中运用的修辞方法是人世间爱的形式多样，内涵极其丰富，究竟什么样的爱才称得上是极致之爱呢?当然是母爱！只有母爱才称得上是人世间的极致之爱！夸张反问设问8下列三组词语中，只有一组出现了搭配不当的，是第（）组。仔细地观赏扫得干净健康的体魄装裱精美战斗激烈知识丰满答谢来宾孝敬父母搜集资料三、按要求写词语。（7分）1照样子写三个成语。例：源源不断（AABC式）_2写出形容人或物等数量很多的成语（3个）。_3接龙组词语。（写5个）书写（）（）（）（）4划去不是一类的词语，再写出一个属于这类的词语。浏览瞻仰目睹观点观察5根据句子内容填上用“伪”字组成的不同的词语。姐姐对人很实在，没有一点（）。最近，工商、执法部门联合行动。销毁了一批（）产品，保护了消费者的合法权益。四、按要求写句子。（4分）1缩句。李时珍从弟子庞宪递过来的药包中翻出了叶子十分相似，但药性不同的鸡肠草和鹅肠草。_2用恰当的关联词语把下面两个句子连成一句话。年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花同城市。_五、看看下面四句中哪两句可以组成一副对联。用线段连起来。（1分）腊梅吐芳迎红日日暖神州万树红春回大地千峰秀绿柳展枝舞春风六、根据表格中的诗句，填写表格。（4分）诗句诗题作者但悲不见九州同润物细无声七、按原文填空，并回答问题。（4分）旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（）、愈（）。她是最有（）、有（）、有（）的呢!这两句话赞的是（）的秉性，也赞中华民族的正气。八、阅读短文，按要求做。（25.5分）（一）云彩带来的信息云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒头云挂在天边，时消时长，这是淡积云，是晴天的象征；像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水气含量充沛且水滴直径较大，所以有“东虹日光西虹雨”之说。晕，是由日光或月光穿过云层时发生的折射或反射而形成的现象。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种光线的衍射现象。民间有“大华兆晴，小华兆雨”的说法。霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门，晚霞行千里”是大家熟悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞晴，是因为早霞时，水气充沛的云在西方，将向本地移来，相反水气充沛的云在东方，将远离本地。此外。在民间还流传着许多看云识天气的谚语，都有一定的科学道理。了解它，会对你的生活有所帮助。1短文中云的“副产品”指的是_、_、_、_。（2分）2用“”画出文中引用的谚语3句，并用标明。（1.5分）3联系上下文写出你对“日晕三更雨，月晕午时风”的理解。（2分）_4请你结合短文内容，照样子填表。（4分）云的名称云的形状这种云预示的天气堡状云在天际，像座座城堡，像点点炮台未来几天将有风雨5短文主要使用了哪一种说明方法介绍云彩带来的信息。（在正确答案上划“”）（0.5分）（1）下定义（2）引数据（3）引资料（4）作比较6读了这篇短文，你有哪些收获？（最少从两方面写）（2分）（二）爸爸的手妈妈常讲爸爸的手又白又细，简直像女人的手，的确，成天和图纸、电脑、计算器打交道的爸爸有一双细白、宽大、温暖的手。寒风凛冽的冬日里，我最爱小手被爸爸紧紧握住。爸爸温暖的大手犹如一副暖和的手套，帮我抵御外界的寒冷。那年冬日的一个早晨，爸爸骑着脚踏车送我上学。我坐在脚踏车的前杠上，突然发现忘记戴围巾和手套了。那时的我大病初愈，身体还很虚弱，爸爸便摘下自己的手套给我戴。刺骨的寒风毫不留情地吹到我脸上，我重重地打了一个喷嚏（t）。爸爸伸出左手盖住我的脸以阻挡寒冷的北风，右手仍紧紧握住车把手。刚被爸爸的手蒙住脸时，我的脸感到一阵冰凉，因为爸爸没戴手套骑着车。过了一会儿，我的脸便渐渐感到温暖了。被爸爸的大手轻轻地遮住脸孔的感觉是安全、温馨的。当时的我不禁想起了四岁那年，我看见电视剧里的一个血淋淋的镜头时吓得哇哇大哭。爸爸一边抚摸着我的肩膀，一边用宽大的手蒙住我的脸，不让我继续看见恐怖的镜头。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣快到学校时，我不经意间摸到爸爸为我挡风的手的背面，是那么冷我猜那原来白净的手一定被冻成了半白半红的颜色。于是，我伸出手盖住爸爸为我挡风的手，以期为爸爸带来一丝温暖。爸爸只是嘱咐我安稳地坐在前杠上。他轻描淡写地说：“不怕冷，你坐好，别摔下来就行了。”到了学校，我清楚地看见爸爸的手已经冻得发红爸爸的手还会修理很多东西。我小时候，摔坏的电动火车、丢失了部分零件的玩具、没有拼完的拼图都会在爸爸的手中变成一个个精美的艺术品。家中的洗衣机坏了，闹钟不响了，电路断了凡是爸爸在家，这些麻烦的东西都会被爸爸的巧手一一修好。从爸爸的手中诞生了无数张设计巧妙、计算精确的设计图纸。爸爸有个习惯，画图纸前总要洗手，因为他不愿意让洁白的图纸上留下难看的指印。正因为爸爸这种严肃认真的态度，使他设计的机器在同行业中受到极大的赞誉。爸爸爱用手摸我的头，有时，我一个人坐在书桌前冥（mng）思苦想一道数学题时，爸爸便会走过来，用手摸一摸我的头，看看我正在做什么功课每次被爸爸摸完脑袋后，我仿佛被仙人启发了，不久便会想出答案。爸爸常说他的手会给我带来智慧。爸爸的手曾经毫不费力地把我举到半空中，也曾是那么光滑、紧绷可是，如今，爸爸的手却不似以往那么有力了，手上的皮肤也多了些皱纹。但是，每当爸爸充满希望地拍我的肩膀或抚摸我的头时，我仍然感受到那浓浓的父爱永远不变。1联系上下文，写出下面词语的近义词。（2分）抵御（）赞誉（）2下面的解释分别是文中两个成语的意思，请你把这两个成语分别写在后边的括号里。（2分）（1）原指绘画时用浅颜色轻轻描绘。后形容叙述或处理事情时着力不多，轻轻带过或不加重视。（）（2）深沉地思考，苦苦地思索。（）3第自然段中画横线的句子中省略号表示（）。（填序号）（1分）引文的省略列举的省略说话断断续续4本文围绕爸爸的手主要写了哪三方面内容？（6分）5你是如何理解最后一个自然段的？请简答。（2分）6短文在叙述一个冬日的早晨，爸爸骑车送“我”上学这件事的过程中，还写了“我不禁想起了四岁那年”的内容，这对表达作者对父亲的热爱与赞美之情有一定的作用，这一内容在文中属于（顺叙倒叙插叙）的写法。（用“”标出正确的答案）（0.5分）九、作文。（40分）短文父亲的手让我们感受到了那份浓浓的亲情。请你结合自己的经历和感受完成一篇表现亲情的习作，题目自拟。形式不限，可以写读后感，写想象，写经历要求：内容具体，语句通顺，条理清楚，写出真情实感，不少于400字。注：作文中不得出现真实的地名、校名。附送：2019年小学古诗整理1-6年级-新课标人教版小学一年级【小学一年级】 上册：静夜思李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 下册：春晓孟浩然，村居高鼎，所见袁枚，小池杨万里 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【小学二年级 】 上册：赠刘景文苏轼，山行杜牧，回乡偶书贺知章，赠汪伦李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 下册：草白居易，宿新市徐公店杨万里，望庐山瀑布李白，绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【小学三年级 】 上册：夜书所见叶绍翁，九月九忆山东兄弟王维，望天门山李白，饮湖上初晴后雨苏轼 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 (北宋）苏 轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 下册：咏柳贺知章，春日朱熹，乞巧林杰，嫦娥李商隐 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 【小学四年级】 上册：题西林壁苏轼，游山西村陆游，黄鹤楼送孟浩然之广陵李白，送元二使安西王维 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 下册：独坐敬亭山李白，望洞庭刘禹锡，忆江南白居易，乡村四月翁卷，四时田园杂兴范成大，渔歌子张致和 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 春日 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 【小学五年级】 上册：泊船瓜洲王安石，秋思张籍，长相思（山一程）纳兰性德 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 下册：牧童吕岩，舟过安仁杨万里，清平乐-村居（茅檐低小）辛弃疾 牧童 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 (宋) 扬万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 清平乐村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 第十二册： 卜算子 咏梅 毛泽东 1961年12月 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 卜算子 咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 示儿 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 【六年级】七步诗 三国 曹植 煮豆