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,练习一,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,观察物体（三）,1,摆从一个方向确定的几何体,从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同,但摆法不同,小正方体的个数也不相同。,复习旧知,返回,按要求摆几何体,从正面、侧面和上面看到的图形确定,这个几何体也确定。,返回,一个几何体从正面看到的平面图形是,这个几何体是由几个小正方体摆成的?,4个、5个、6个、7个,巩固练习,返回,如果从正面和侧面看到的几何体的图形是，用5个小正方体可以怎样搭?,返回,先摆一摆,再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。,()()()()()(),右面,上面,前面,上面,前面,右面,返回,一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再摆出这个几何体。,返回,从右面看是。从正面看是。从上面看是。你能判断出他们谁搭的正确吗?在括号里画“”。,丫丫(),亮亮(),红红(),返回,一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。这个几何体至少由多少个小正方体组成?,6个,返回,搭的这组积木,从正面看是,从左面看是。,返回,搭的这组积木,从正面看是,从左面看是。,返回,搭的这组积木,从正面看是,从左面看是。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,1.搭几何体时,先从上面确定基本形状,然后从正面和侧面确定层数和每层的个数。2.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同,但摆法不同,小正方体的个数也不相同。,课堂小结,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,3.从正面、侧面和上面看到的图形确定,这个几
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