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2019年六年级语文上期末试题及答案一,基础珍宝岛1.看拼音写词语(6分)chu ch q jn kng qing mo dn k su ln lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )满目2.给下面的字,加上偏旁,再组成词语。者_( )_( )_( )_( )仑( )( )( )( )3.词语接龙咧开(开始)(始终)(终于)(于是)(是非)(非常)争论( )( )( ) ( )( )( ) 积累( )( )( )( )( )( )4.连一连典雅素净的 古彩色彩艳丽的 祭红万紫千红的 青花鸡血初凝的 粉彩5.选词填空倍加珍惜 信心百倍 问心无愧(1)回首昨天,我们应该是( )的,面对今天,我们应该是( )的,展望明天,我们应该是( )的。空虚的 心灵的 缺憾的 (2)朋友是你( )填满,()补足,()加深。冲淡静默谦退深沉健硕欢欣()你自己率直豪爽,你更佩服朋友的( );你自己热情好动,你更欣赏你朋友的( ),你自己多愁善感,你更羡慕你朋友的( )。6.在()里填入合适的关联词(1)有些东西( )失去,( )永远不可能再得到。(2)在生活中,你( )肯付出,( )会有收获。(3)( )时间走的太快,( )你对时间抓的不紧。(4)我( )走进卧室,鲁迅先生( )从那转椅上转过来,向着我,还微微站起来一点。二。综合百草园1.用恰当的成语概括文章的内容(1)将相和_ (2)草船借箭_(3)司马光救友_ (4)矛盾_2.根据课文内容填空(1)同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,收藏阳光让我们明白_,沙漠玫瑰让我们惊叹_,巨人的花园使我们懂得_.大海中的灯塔使我们领悟了_.(2)同学们,这学期我们和古今中外伟大的文学家都有了亲密的接触,像鲁迅,赵丽宏,海伦凯勒,冰心,朱自清,王尔德,萧红。你对她们肯定有了更深刻的了解,请回忆回答问题,朱自清的散文以_的技巧和_的风格,_的优美文笔在文坛独树一帜,王尔德的代表作有童话故事_长篇小说_.请背诵鲁迅的一句名言_.请默写冰心奶奶的一首小诗_3.按要求改写句子(1)鬼不就是变幻无常的吗? 改为肯定句:_(2)雷声响。改为夸张句:_(3)方辉同学被光荣的评为“三好学生”的称号。修改病句:_(4)宋庆龄和黄光锐一起走下飞机,她谈笑自如,亲切地向大家招手致意。用加点的词语造句:_三。能力直通车1.解释加点字的意思(1)光持石击瓮破之持:_ 之:_(2)其人弗能应也弗:_ 应:_2.理解句子的意思俄而又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”_倘若是鬼,常常给鲁迅先生踢踢到是好的,因为给了他一个做人的机会。_2.课外阅读生命的礼物 那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择: a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) c、捐献下列部件和器官d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。 不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bn pn)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获亲生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子! 我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xing shng)不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。” 我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!” 按要求作答、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。 、在文中括号中选择字的正确读音。 、写出下列词语的反义词。残酷( ) 延续( ) 激动( ) 、将下列句子换一种说法。 医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句) 她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句) 、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么? (6)、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指_(7)、倒数第二段中母亲的话“只是,我这样老的器官不知还能不能派上用场?”的意思是什么? 四,作文训练营题目:那是一次_的尝试要求:横线上可填上“成功,失败,勇敢,脸红,”附送:2019年六年级语文上第三、四单元检测学校: 班级: 姓名: 等级: 一、 知识乐园:36分1、 快乐拼写(读拼音写词语)(4分)rn w j yng 滋( ) 魁( ) ( )丧 晶( )2、 比一比,再组词。(5分)竭( ) 魁( ) 胁( ) 虑( )踢( ) 蔼( ) 魅( ) 协( ) 虚( )赐( )3、补充成语,并写出括号里所填字的意思。(5分)流连忘( ) 刻骨( )心 ( )( )不安 大吃一( ) ( )( )不乐 4、根据原文填空。(4分) (1)每一( )沙滩,每一( )耕地,每一( )山脉,每一( )河流,每一( )闪闪发光的松针,每一( )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是( )的。 (2)轻诺( )。(3)诚者,天之道也;诚之者,( )。 (4)但存方寸地,( )。 (5)( ),不能动人。 (6)( ),纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 (7)( ),无限的循环。5、在括号里填上恰当的关联词。(3分) (1)( )这些设想能实现,( )是遥远的事情。 (2)桑娜( )自己受苦,( )让孩子们受苦。 (3)( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难。6、结合课文内容,注意加点的词语,理解下面句子的意思。(4分) (1)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 (2)大地不属于人类,而人类是属于大地的。 7、句式练习。(3分) (1)请你设计一条保护森林资源的广告语。 (2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句) (3)我的心里难受。(改为比喻句)8、病句修改(尽量用上修改符号)(6分) (1)穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰写的。 (2)通过课外阅读,我开阔了视野和写作水平。 (3)妈妈生病了,我的心情很繁重。二、 我是阅读小能手。(25分)在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )拾起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。 常言说“独木不成林”,可在西双版纳,一棵树往往就是一片森林,有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树,光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根。远远望去,一棵树就是一片森林。另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天,许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵,红的、黄的、自的、紫的争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园。 西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍,不怕伐,( )留下一段树桩,很快( )会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。 这种树的寿命特别长, 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。 种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。 1、联系上下文,在括号里选一个最恰当的词。 2、联系上下文,将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。 A只要就 B只有才 3、“悬”在字典中的解释有: A.公开揭示 B无着落,没结果 C挂 D挂念 E距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _ 4、写出下列词语的近义词。乃至( ) 爱惜( ) 5、从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面6、读第四自然段,然后回答问题。 (1)西双版纳的植物中含油量最大的是_。 (2)作者把“扁担藤”比作_ ,这是因为 (3) 黑心树的特点 一是_ ,二是_ , 所以人们称它为 _。7、第三自然段用了那些说明方法?试举例说明(1)(2)(3)8、给短文加一个合适的题目: (二)棉袄与玫瑰美杰瑞沃曼 王传书编译在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。” 关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。 两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。 珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。 两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。 “嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了,”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。还有,”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。” 娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴1 ,阅读文章,文中的“礼物”指的是什么? 2,文章第一段主要写了什么内容?在文中起什么作用? 3,文中写约翰,珍妮一家和老人的邻里交往,主要是通过珍妮的活动来表现的。试从珍妮的角度,写出两家交往中的三件主要事情。 4,“老人的目光落在珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。”想一想,老人“神情有些黯然”的原因是什么? 5,珍妮对丈夫说到“当年我爸也是这样挣钱养家的”。在文中含有哪些意思? 6,文章第14段写道“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴”,这样写有什么好处? 7,读了这个故事,让你感受最深的是什么?请结合文章具体内容谈谈你的感受 。 三、书面表达我在行 (习作)(35分)人与人之间要相互信任、关心、帮助我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以感动为题,写一件你看到或听到的让你难忘的事,不少于400字。 参考答案(一)1鲜艳、美化2 B、A3 C4 甚至 珍惜5西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。6 油瓜 天然饮料厂 一是不怕砍不怕伐 二是寿命特别长 木材仓库7 略8 西双版纳(二)
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