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文档简介

明天的太阳城语文教案 教学要求： 1、能读懂课文了解主要内容 2、清楚文章的写作思路 3、向别人介绍太阳城 教学重点、难点： 重点、难点：清楚文章的写作思路能向别人介绍太阳城 教学过程： 一、听记： （句子）太阳城沐浴在太阳光下的城市没有噪音没有废气这是多么美好哇！ 师读一遍学生听记再修改 二、谈话导入： 1、齐读听记的一句话 2、读了这句话你想知道什么 （这句表达了人们对对太阳城的向往之情与现实的环境进行的对比更让人觉得太阳城是多么的美好） 3、（板书课题） 三、自学课文： 同学们你想象中的太阳城会样的让我们畅游太阳城 1、读通课文边读边想 课文写了几方面的内容 2、画出不懂的地方多读几遍 四、交流自学情况： 1、以小组为单位读通课文师随机指导 2、说说你了解的太阳城样的文章从几方面介绍了未来的太阳城 （1）太阳能转换器 （2）生活方式发生变化 （3）一切地方都用上太阳能 （4）不再有废气 （5）对未来的展望 五、小组讨论： 以小组为单位根据课文内容介绍太阳城 六、小练笔 学生想象作文：明天的太阳城 要求：1、大胆想象 2、按一定的条理写一写 板书设计17、明天的太阳城 能源：如燃料、水力、风力等 储存 释放 七、布置作业：构想了未来的生活情景写一篇习作 教学后记： 一定要给予学生充分的自学时间那种需要所谓的“精雕细琢”的课也应该借鉴这类课的教法我常常为自己总是把握不好教学时间而苦恼上讲读课时常常嫌时间不够有时甚至会因此耽误学生休息和活动的时间我知道这是完全违背教学常规的违背学生意愿的但是我有什么办法呢教参上提出的那些知识点还没讲到或讲透我能在这里“刹车”呢但是这节课带给我的成就感给了我改变自己的勇气我何必为没有讲透而苦恼学生的能力完全可以解决我们要求他们理解的东西有些东西虽然他们不能像我们那么去理解但是对于小学生来说又何必难为他们呢也许我们在讲读课上要求他们掌握的东西太多、太杂或者说是我们教师自己没有对教材参透强加了许多不必要的知识点在里面这样要教那样要讲那时间自然不够了这节独立阅读课就做得很好由学生提出问题然后由学生自己去解决老师在某些方面再补充一些问题
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