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,画出平移后的图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形变换,课堂练习,4,返回,情境导入,将下图的铅笔向右平移3格。,返回,探究新知,怎样把下图中的小房子向右平移5格?,例2,返回,把小房子的5个顶点分别向右平移5格,画出各个顶点的对应点;,顺次连接各点;,A,C,D,E,B,图形在平移过程中,它的大小可以变,但形状不能变。(),课堂练习,返回,判断。,图形平移过程中，改变的只有位置，大小、形状都不改变。,看图填空。,返回,(1)1号图先向()平移()格,再向()平移()格到2号图的位置。(2)2号图先向()平移()格,再向()平移()格到3号图的位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,返回,把向左平移5格后得到的小鱼涂上颜色。,返回,怎样平移可以使图形A变为图形B？请你在图形B上标出相应的序号。,把图形A对角的两部分交换位置,就能成为图形B。,返回,把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平移后的图形。,返回,画图题。(1)将平行四边形向右平移4格。(2)将梯形先向上平移4格,再向左平移3格。,这节课你们都学会了哪些知识？,在方格纸上画平移后的图形,先在原图上点上点,平移后点上对应点,再从平移后的对应点开始,照原图画好。,返回,课堂小结,图形平移后,大小和形状都不能改变。,学习在方格纸上画平移后的图形,可以推算平移的距离和平移后的位置。,返回,推拉的窗
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