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文档简介
单细胞生物,1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。,3、通过观察草履虫的实验，提高观察能力，注意养成实事求是的科学态度。,2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。,4、通过学习单细胞生物与人类的关系，认同养成良好的卫生和生活习惯的重要性，树立生态文明观念，形成环境保护意识。,学习目标,大肠杆菌,酵母菌,草履虫,衣藻,材料用具：草履虫培养液、滴管、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片，镊子，棉花纤维,（一）感知草履虫：,拿起盛有草履虫培养液的小试管，对着光，用肉眼和放大镜观察,（二）用显微镜观察草履虫：目的：观察草履虫的外形和运动步骤：1、在载玻片中央滴一滴草履虫培养液2、在培养液液滴中放几丝棉花纤维3、盖上盖玻片（注意方法）4、显微镜对光5、低倍镜下观察草履虫,1、观察时要耐心，要移动装片慢慢找2、两人一小组，互相帮助，提高效率,温馨提示,（二）用显微镜观察草履虫：目的：观察草履虫的外形和运动步骤：1、在载玻片中央滴一滴草履虫培养液2、在培养液液滴中放几丝棉花纤维3、盖上盖玻片（注意方法）4、显微镜对光5、低倍镜下观察草履虫,1、草履虫的外形是什么样的？,2、草履虫是如何运动的？,前端,后端,结合课本p68“草履虫的结构示意图”：1、认识草履虫各部位的结构名称，并完成学案上的填图；2、思考并讨论：草履虫如何完成呼吸、营养、排出废物、生殖等生命活动呢？,大核,小核,表膜（细胞膜）,细胞核,细胞质,收集管,伸缩泡,口沟,食物泡,纤毛,胞肛,一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡每个食物泡中大概含有30个细菌一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。,净化污水,单细胞生物与人类的关系,通过本节课的学习，你的收获是什么？,草履虫消化食物的结构是（）A.口沟B.细胞质C.食物泡D.伸缩泡,C,草履虫进行运动的结构是（）A、纤毛B、伸缩泡C、表膜D、收集管,A,下列不属于单细胞生物的是（）A、酵母菌B、鼠妇C、草履虫D、变形虫,B,在单细胞生物中，能大量吞噬细菌，使污水净化的是（）A.变形虫B.眼虫C.疟原虫D.草履虫,D,制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（）A.将盖玻片垫高，使草履虫不易
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