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有机合成,温馨提示,请准备好你的课本、导学案、双色笔极度的学习激情!,知识准备:1、布雷顿森林体系建立的背景、构成、影响?2、关贸总协定建立的原因、性质、作用?3、如何评价战后资本主义世界经济体系的形成?4、1516世纪-二战后初期经济全球化的发展历程?,班第1课导学案反馈,榜样就在身边!,优秀:组,不理想:组,问题反馈:,2005年9月2日,中国包装网刊登了题为美国:保鲜膜包食品有害健康的文章,指出PVC含有致癌物质;10月13日,第一财经日报报道称:日韩PVC食品保鲜膜大举进入中国。目前,中国超市生鲜产品及熟食包装中仍在大量使用PVC保鲜膜。10月25日,国家质检总局针对PVC食品保鲜膜使用安全问题召开新闻发布会,公布:要求严禁用PVC保鲜膜直接包装肉食、熟食及油脂食品。,PVC保鲜膜到底怎么了?,新闻链接:,导入新课,我国市面上普遍使用的保鲜膜中其中一种主要成分为聚氯乙烯,简称PVC,是由PVC树脂加入大量增塑剂(DHEA)和其他助剂加工而成,在受热条件下释放出有毒物质。PVC保鲜膜透明性好,不易破裂,具有很好的黏性,且价格较低。,同学们:你能够根据已学的知识,利用一些常用的原材料,合成PVC吗?,CH2=CHCl,基础原料,目标化合物,中间体,中间体,HCl催化剂,催化剂,.,辅助原料,辅助原料,辅助原料,副产品,副产品,有机合成的过程,让我们来归纳研究一些常用官能团引入的方法:,1、引入碳碳双键的三种方法:;。,卤代烃的消去,醇的消去,炔烃的不完全加成,2、引入卤原子的三种方法:;。,醇(酚)的取代反应,烯(炔)的加成,烃的取代,3、引入羟基的四种方法:;。,烯烃与水的加成,卤代烃的水解,酯的水解,醛的还原,展示点评分工,展示要求:1、口头脱稿展示时,面向同学;口头展示:语言简洁、准确,声音洪亮;书面展示:规范快速,注重总结规律方法;2、讨论完毕总结整理完善,力争全部过关。非展示同学:在同学展示的时候继续讨论或记忆总结。并学会倾听,学会整理自己的答案,准备点评补充和质疑。点评同学要求:1、点评注重“教态”:用情绪饱满的声音、眼神、动作感染、激励其他同学,点燃全班的激情。言简意赅,富有逻辑,触动同学的心灵,真正使自己成为一个“小老师”。2、点评讲究方法:一分析思路;二评书写、对错;三总结方法规律、拓展知识。3、点评讲究效率:让同学的思维真正动起来,学会“巧问与追问”,将问题引向深入,形成课堂上的互动。非点评同学:注意倾听、思考,关键内容做好笔记,有补充或不明白的地方及时补充点评、大胆质疑,注重及时落实。,9组B16组C1,4组B12组B2,1组C15组B1,六组A2,一组A1,三组A1,五组A1,1、引入碳碳双键的三种方法举例:,卤代烃的消去,醇的消去,炔烃的不完全加成,2、引入卤原子的三种方法举例:,醇(酚)的取代反应,烯(炔)的加成,烃的取代,3、引入羟基的四种方法举例:,烯烃与水的加成,卤代烃的水解,醛的还原,酯的水解,在日常生活中,饮料、糖果中常常添加一些有水果香味的酯类香料,例如具有苹果香味的戊酸戊酯,你能利用1-戊烯为原料合成戊酸戊酯这种香料吗?,戊酸戊酯,1-戊烯,CH2=CH-CH2CH2CH3,试一试:,逆合成分析法,CH3CH2CH2CH2COOH,HO-CH2CH2CH2CH2CH3,+,CH3CH2CH2CH2CH2OH,CH3CH2CH2CH=CH2,目标化合物,中间体,中间体,基础原料,思路:,CH3CH2CH2CH2CHO,HO-H,想一想:结合生产实际,同学们,你认为在选择原料和合成途径时,你应该注意一些什么问题?,反应条件必须比较温和产率较高原料地毒性、低污染、廉价,试用逆合成分析法研究合成草酸二乙酯的路线,+,2HO-C
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