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文档简介

第八章大众传媒与心理健康,三、大众传媒,传播与认知：传播者媒体受众反馈信息认知反应,三、大众传播,大众传播时代的困境：1.公众传播大众传播分众传播2.盈利模式注意力经济3.众口难调雅还是俗？4.是引导还是迎合？,三、大众传播,（一）平面印刷媒体：报纸、书籍“精英文化最后的退守阵地盈利方式：售价+广告反馈方式：销量核心竞争力：思想性、便携定位：知识群体,三、大众传播,（一）平面印刷媒体：报纸、书籍受众特性：1.专注2.感悟与想象3.主动参与创作,三、大众传播,分享阅读：,三、大众传播,现场讲演：“最古老的传播方式”形式：授课、报告、演讲反馈方式：表情识别核心竞争力：现场感、实时反馈定位：“认知沟壑”较大的情况下,三、大众传播,苏格拉底的三种讲演术：1.雄辩术面向精英2.修辞术面向大众3.产婆术面向启迪对象,三、大众传播,（二）广播盈利方式：广告反馈方式：收听覆盖率核心竞争力：不需要手眼参与定位：音乐、汽车拥有者,三、大众传播,（三）电视盈利方式：广告、电视直销反馈方式：收视率核心竞争力：受众覆盖面最广定位：全体大众,三、大众传播,（三）电视电视受众的特性：1.文化层次最低数量最多2.以娱乐为目的3.低度卷入状态4.去个性化、儿童化的心理,三、大众传播,（三）电视“收视率是万恶之源。”,三、大众传播,（四）网络“革命性的媒体”盈利方式：广告、收费、增值服务反馈方式：点击率、关注度核心竞争力：跨时空、便捷性、交互性、多媒体技术定位：年轻一代,三、大众传播,（四）网络受众特性1.匿名性2.去抑制化：纷争和自我暴露3.去个性化/个性化4.从众5.次文化加速发展,三、大众传播,（四）网络网络衍生的问题：1.垃圾信息2.虚假信息3.情感孤独4.网络软暴力5.网络依赖,四、大众传媒与心理健康,（一）信息焦虑原因：1.媒体信息量大2.大量带商业利益的劝说、垃圾信息3.大众传媒对权威的解构4.个体的认知资源有限对策：信息素养,四、大众传媒与心理健康,（二）学习障碍原因：1.图像声音信息比文字更容易接收2.商业性的劝说诱发人的浮躁3.由媒体引起的注意力分散4.媒体引起的沉迷对策：隔离分级、培养学习兴趣,四、大众传媒与心理健康,（三）暴力与色情原因：暴力与色情能引起人的注意对策：隔离、分级,四、大众传媒与心理健康,（三）网络成瘾原因：对策：1.网络
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