青岛版六年级四年级下册数学《7.2 小数的加减混合运算》PPT课件

,小数加减混合运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数加减法,课堂练习,7,从图中，你知道了哪些数学信息？,情境导入,返回,克隆牛“蓓蓓”身高情况记录,根据这些信息，你能提出什么问题？,返回,探究新知,还有其它方法吗？,0.98-0.22=,0.76(米),解法一：分步计算,满月时的体长：,0.76-0.1=,0.66(米),出生时的体长：,答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,返回,解法一：列综合算式,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,列式：0.98-0.22-0.1=,计算0.98-0.22-0.1的结果。,你会计算吗？,返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,列竖式计算：,0.22,0.98,-,6,7,.,0,计算小数连减法时，列竖式时可以直接列一个竖式，使计算简便。,0.1,-,6,6,.,0,0.98-0.22-0.1=,返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,脱式计算：,小数连减法的顺序与整数相同，都是按照从左到右的顺序计算。,0.98-0.22-0.1,=0.76-0.1,=0.66(米),答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。,返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,“蓓蓓”百天时的体长比出生时的体长增加的部分：,0.22+0.1=,0.32(米),0.87-0.32=,0.66(米),出生时的体长：,解法二：分步计算,答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。,返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,解法二：列综合算式,列竖式计算时能列一个式子吗？,列式：0.98(0.22+0.1)=,计算0.98(0.22+0.1)的结果。,返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,列竖式计算：,0.32,0.98,-,6,6,.,0,与计算连减法不同，因为0.22+0.1的和是减数，所以不能列一个竖式。,0.1,0.22,+,2,3,.,0,0.98(0.22+0.1)=,0.66(米),返回,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,脱式计算：,0.98(0.22+0.1),=0.98-0.32,=0.66(米),答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。,再有小括号的小数加减混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的。,返回,0.81+0.16=,0.97(米),百天时的身高：,0.97-0.78=,0.19(米),百天时的身高比出生时增加的部分：,答：“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了0.19米。,“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？,方法一：分步计算,返回,“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？,列式：0.81+0.16-0.78=,计算0.81+0.16-0.78的结果。,方法一：列综合算式,返回,“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？,列竖式计算：,0.16,0.81,+,7,9,.,0,0.78,-,9,1,.,0,不带括号的连加、连减或加减混合运算题，列竖式时均可列一个竖式。,0.81+0.16-0.78=,返回,怎样简便就怎样算。,15.7+6.3+3.7,12.25+36+7.75,=15.7+(6.3+3.7),=15.7+10,=25.7,=(12.25+7.75)+36,=20+36,=56,课堂练习,返回,怎样简便就怎样算。,13.65-(0.65+8.5),89.84+9.99,=89.84+(10-0.01),=13.65-0.65-8.5,=13-8.5,=4.5,=89.84+10-0.01,=99.84-0.01,=99.83,返回,还剩多少钱?,100-18.00-21.44-50.56,答：还剩10元钱。,=10(元),=82-72,=(100-18.00)-(21.44+50.56),返回,(1)文具盒比钢笔贵多少元？,11.90-6.80,=5.10(元),答：文具盒比钢笔贵5.10元。,返回,(2)买文具盒、钢笔、三角尺和橡皮，一共需要多少元？,11.90+6.80+1.20+0.60,=(11.90+0.60)+(6.80+1.20),=12.5+8,=20.5(元),答：一共需要20.5元。,返回,(3)买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？,50-(36.90+11.90),=50-48.80,=1.20(元),答：50元够，还剩1.20元。,返回,小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺