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文档简介

,3.2认识路线,1认识路线图,并会运用方向描述行走路线。重点2在自主探索和合作交流的过程中,获得成功的体验。3在观察、解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养运用生活经验帮助思考的意识。,复习导入,说一说如果你面向北方,那么,你的后面是();你的左面是();你的右面是();,南,西,东,东北,西北,西南,东南,错解分析,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,请你说一说,你还知道了,典题精讲,在长途汽车站的东面90米处有一个邮局,西面60米处有一个快餐店。请你画出它们的位置。,快餐店,邮局,西北,东北,根据“动物园导游图”回答问题。,1.,学以致用,熊猫馆在动物园的角,飞禽馆在动物园的角。,猴山在狮山的方向,长颈鹿馆在狮山的方向。,西南,东南,1.,学以致用,(1)森林中的小动物各住在什么位置?,小松鼠住在森林的西北角,我先,(2)小熊的送货路线是,东,南,西,2.,学以致用,探索新知,3.以学校为中心,试着画出你家的大概位置。,课堂小结,根据方向和距离可以描述行走路线,注意描述时说清楚方向和行走的距离。,

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