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文档简介

班主任的工具箱关系与学习赵丽宁,赵丽宁,迈高心理咨询中心主任，家庭教育专家，高级心理咨询师，GDEF职业生涯规划师，擅长青少年心理咨询与团体辅导。积累咨询个案3000多例，形成鲜明的个人风格。应邀在学校、妇联等机关单位举办家庭教育，师生心理辅导讲座数百场，曾担任四川经济电台、成都交通电台、成都教育全接触、成都商报、成都心援网相关栏目教育心理专家，长期主持家长沙龙、班主任工作坊，连续9年策划指导30余期“青少年阳光思维特训营”。,关系与学习好的关系胜过许多教育,学习障碍厌学逃学考试焦虑攻击行为,讨论举例说明：师生关系对学生学习的影响与作用？,关系的价值学习上的问题大多是关系的问题,关系与学习好的关系胜过许多教育,游戏规则：需要时，请在3秒钟内恢复安静以掌声鼓励自己和他人腾空自己，像镜子一样接纳；开放自己，更多的分享与收获。,关系的经营资源疗法鸡蛋里面挑骨头只与他好的地方发生反应情景体验,关系与学习好的关系胜过许多教育,A：穿越时光隧道我做班主任最辉煌的时刻。B：小明上课经常接嘴讲话，扰乱课堂秩序，怎样肯定？C：小丁数学一直名列前矛，但半期考试滑至30名，怎样肯定？,爱的语言肯定语言身体接触陪伴时间赠送礼物生活照顾,关系与学习好的关系胜过许多教育,体验你的孩子、爱人最喜欢哪一种爱的语言？,先处理情绪包容情绪、严格行为听比说重要表面的问题常常不是真正的问题解决问题的方式造成问题聚焦方法再想想，还有更好的,关系与学习好的关系胜过许多教育,讨论A、在建立良好的师生关系方面，你经常使用的有效方法是什么？请举例。B、如何在批评、处罚学生的同时，不影响师生关系？C、让学生学习效益最大化（爱学、会学、学好）的要素有哪些？,关系与学习好的关系胜过许多教育,关系与学习好的关系胜过许多教育,每一个学生都是独一无二的，每一位老师也是独一无二的，让我们尊重学生的感受和选择，尊重自己的感受和需要，尊重差异和多样性，让学生成为最好的自己，让自己成为最好的老师！,迈高心理咨询中心赵丽宁联系方式：
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