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文档简介

第二章多媒体CAI课件的设计开发,2.1多媒体CAI课件设计的理论基础2.2多媒体CAI课件设计的原则2.3多媒体CAI课件的开发流程2.4多媒体CAI课件系统结构的设计2.5多媒体CAI的脚本设计2.6习题,2.1多媒体CAI课件设计的理论基础,a.学习理论基础行为主义学习理论认知注意学习理论建构注意学习理论b.教学设计理论教学设计概述教学设计也称教学系统设计，简称ISD（InstructionSystemdesign）,是一种以优化教学为目的，以学习理论为指导，以教育传播理论为对象，运用系统学科的方法分析研究教学问题并确立教学目标，建立解决教学问题的策略方案，并对教学结果做出评价的一种计划过程和一系列操作程序。,教学设计的基本内容：分析教学需求，确定教学目标。设计教学策略进行学习评价.教学设计在多媒体CAI开发中的运用多媒体课件的教学设计，包括如下基本工作：a.确定教学目标和教学内容b.学习者的特征分析c.媒体信息的选择d.知识结构的设计e.诊断评价的设计,2.2多媒体CAI课件设计的原则,2.2.1教育性原则主要包括如下几个方面：a.直观性b.趣味性c.新颖性d.启发性e.针对性f.创新性,2.2.2科学性原则概括为三个方面：a.描述概念的科学性b.问题表述的准确性c.认识逻辑的合理性2.2.3技术性原则主要体现在以下几个方面：a.多媒体效果b.交互性c.稳定性d.易操作性e.可移植性,f.易维护性g.合理性2.2.4艺术性原则a.画面艺术b.语言文字c.声音效果2.2.5实用性原则a.教学性b.自学性,2.3多媒体CAI课件的开发流程,2.3.1多媒体CAI课件的一般开发流程需求分析目标分析资源分析教学设计结构设计脚本的设计与编写选用工具媒体制作评价,2.3.2多媒体CAI课件开发的人员组成a.项目管理人员b.教学内容专家c.教学设计专家d.多媒体制作人员,2.4多媒体CAI课件系统结构的设计,主要包括：a.封面设计b.屏幕界面设计c.交互界面的设计d.导航设计e.课件内容结构设计超文本结构的三要素：节点、链和网络。,2.5多媒体CAI课件的脚本设计,2.5.1脚本的意义课件的设计、制作和使用是通过脚本连接在一起。脚本是课件制作的直接依据
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