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文档简介

第四课 工欲善其事 必先利其器 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会 怎样学习 的人 阿尔文 托夫斯 学习方法的含义 ? 所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指 合理安排学习时间 ，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。 进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，都可以被看做是广义的学习方法。 时 间 是 一、时间是 二、时间具有的特点： 1、一个人拥有生命就拥有了时间。时间是一去不复返的无价之宝。 2、时间是公正的。对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义不同。 3、一生只有三天：昨天、今天、明天。我们能够把握的只有今天。珍惜时间就是珍惜每一个今天。 忙？盲！ 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来，突然想到下节课要上数学，需要提前预习，于是翻开数学课本。这时听到同桌读外语，马上想到外语作业，急忙又翻出外语课本。她头脑乱糟糟，想法很多。下课铃响了，李莉还在冥思苦想。 假如你是李莉，你会怎么安排？ 重要 不重要 紧急 不紧急 紧急且重要 重要不紧急 紧急不重要 不重要不紧急 一 二 四 三 了解你的生物钟 每个人都有自己独特的 “ 生物钟 ” ，在一天中 ， 有些人属百灵鸟型 ， 早上精神好 、 效率高 ， “ 一日之计在于晨 ” 。 有些人属猫头鹰型 ， 晚上精神集中 、 思维活跃 ， 学习效果好 ，他们 “ 其思常伴夜色来 ” 。 还有些人属混合型 ， 他们上午 10点钟前后 、下午 5点前后效率最高 ， 这种人一般占 50%左右 。 例如 ， 巴金喜欢挑灯夜战 ， 艾青则早上诗兴大发 。 三、我们应如何珍惜时间 珍惜时间，首先体现为合理安排时间。 合理安排时间，就要分出轻重缓急，安排好先后顺序。要结合学习计划和学习任务安排学习时间，并考虑自己的实际情况。 珍惜时间也体现在充分利用零星的时间上。 珍惜时间应该做到：（ ） 合理安排时间 把所有时间用学习上 善于利用零星的时间 大事小事一起抓 A. B. C. D. 课后作业： 1、 完成课堂作业、能力
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