xx年小学生读书活动策划方案.doc

xx年小学生读书活动策划方案 最是书香能致远阅读是一种最美的生活姿态学校将以“形成全员学习促进学生全面发展”为根本以深化课程改革和推进素质教育为目的组织和引导全校广大师生“读好书促成长”提升师生的人文素养为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础促进学校教育教学水平的提高打造书香校园不断丰富校园文化内涵 一、活动时间 20年9月至xx年7月 二、主要步骤： 1、9月1日9月底宣传发动阶段 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义展示要读的图书目录 2、10月初xx年6月底活动开展阶段 3、xx年7月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长： 副组长： 成员： 四、活动主题 养成读书习惯创建书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动激发师生尤其是全体学生的阅读热度促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高 2、通过活动的开展逐步形成学校特有的“书香校园”特色不断提升学校的办学品位 3、启动“家庭小书房”建设召开父母会等活动让每个父母更加关心孩子的学习和生活 4、通过读书活动全面培养学生热爱教师教师要真心实意地爱学生主张“不让一个学生掉队”倡导“没有后进生学生间只是有差异”“让学困生转优优秀生更优” 六、活动实施过程 1、读书活动开展阶段(20年9月20年12) (1)1每个学生结合个人的实际每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务开展有关课外阅读的校本教研并负责推荐各年级必读书目并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导(负责人：语文教师);各班要有以读书为主题的板报在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围(负责人：教室领导)学校引领教室利用一定的时间进行读书交流建议每个教室以分组交流和全班展示或辩论等方法2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传教室经典读书心得如：“书海拾贝”、“我最喜欢的”“好书推荐”等小版块(负责人：教室领导、班长、语文课代表)4每个学生在老师或父母的帮助下收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等每学期完成至少二期读书小报5学校每学期组织一次读书小报评比活动6主动鼓励学生向刊物发表习作学校每学期要搜集并出版学生的作文集在校园内发行刊登学生各类作品为学生创造一个展示自我的机会7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动如：教室阅读之星评比、读书推荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评选委员会获得学位的同学由校长亲自颁发学位证书)9每学期要评选一次学校“书香教室”、“书香家庭”、“读书之星”等并召开教师会、学生会、父母会进行表彰以更好地激发学生的读书兴趣 (2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词学说词句使学生从小就养成优良的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象在学生中言传身教为了培养学生主动的阅读态度可以采取“阅读登记卡”的方法老师必须每天都了解学生的阅读情况统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下上课前两分钟进行“课前训练”阅读让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中制定“奖励读书时间制度”允许教室上表现主动、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本10开学学校可以召开“读书能手”奖励会另外还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法既：常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”11学校每年要举行“学生学习笔记展”评比出“优秀小读者” (3)教师读书要求全体教师要认真阅读学校推荐的书目同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书上好一门课带好一个班竖起一面旗” (4)建立学生“读书积分卡”制度分年级、教室记录学生的读书情况并对学生的读书情况在期末给予评价 (5)书籍推荐教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句) 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动真正达到“书香满校园”的活动效果1成立以校长为组长教室领导为成员的读书活动领导小组2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组3以教室为单位相应成立读书指导督查组形成读书活动指导网络督查指导本校读书活动的开展要制定相应的读书活动计划 2、为了确保学校读书活动深入开展要落实“五项措施”一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要求教职工自选书籍并备案;三是学校组织开展一些读书交流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度月抽查季全查掌握情况记入档