大学生五四青年节活动策划.doc

大学生五四青年节活动策划 在五四青年节到来之际CN人才网小编为大家提前准备了大学生五四青年节活动策划希望可以帮到你 大学生五四青年节活动策划一 一、活动主题：传承五四薪火展现青春风采 二、活动背景： 摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴上半学期各项展示学院风采的活动不计其数但这次的摄影比赛却能展示学生们最的、最丰富多彩的生活一张小小的图片内涵丰富、包罗万象同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索从而使同学们能更好的了解现代了解我们的大学生活同时也培养了同学们观察、关心社区的习惯营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛 三、活动目的及意义： 在五四青年节到来之际开展摄影比赛为普及推广摄影知识,提高校园内摄影爱好者的技术水平展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力本次活动的主题旨在发现校园生活之美发现生命之美发现自然之美以“聚焦飞扬的青春感受别样的生命”为重点着重展示我们身边的美活动形式为征集不同的数码摄影作品作品样式分为单幅作品、组图、图配文等数码摄影作品需原创突出生命印象视觉效果强烈 四、活动流程： 4月19日至4月28日在高一高二年级征集以“传承五四薪火展现青春风采”为主题的摄影稿件(截稿时间奖项设置样片等) 4月30日由老师组成的评委团统一评分 5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品 5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书 五、活动安排： 1、征稿要求： (1)参赛作品必须是原创不准抄袭或挪用他人 (2)作品内容积极、健康向上请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名 (3)作品尺寸为7寸照片并将作品名称附在作品背面照片可配各类说明性文字 (4)每人参赛作品在五张以内 (5)作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿 2、评选规则： 评选标准： 1、主题鲜明内涵丰富思想性强 2、创意独特构思精巧富有艺术感 3、技术运用得当视觉效果好 4、注重内容与形式多样性 5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品 6、真正体现摄影的价值和宣传作用 奖项：高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名 奖品：颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分 七、活动主要负责人： 活动主办方：北镇中学丹青社 活动协办方：山东省北镇中学高一、高二年级团委 北镇中学高一年级魅影俱乐部 八、活动预算： 证书：6个奖状：50张 九：活动宣传 摄影是艺术中特殊的美体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐摄影生活使生活更加丰富多彩;摄影自然让自然更加可爱;摄影你我让你我更加友爱为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活展示同学们丰富多采的生活同学们可以摄影学习生活反映现代的校园气氛;摄影日常生活反映校园的精神风貌也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象做社会的一面镜子做生活中的有心人此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐与他人一起分享生活的别样韵味 十、需要合作的部门 校团委赞助丹青社及魅影俱乐部负责作品征集年级组负责作品评眩 十一、预期困难 1、活动参与人数较少导致没有高水平的摄影作品 2、参赛的作品不符合活动主题的规定 3、因气候变化校园景致缺少春意导致作品缺乏美感 十二：解决方案 积极宣传扩大活动的影响力使活动得到各年级组的支持 正确引导学生进行摄影 如天气异常将择期进行 大学生五四青年节活动策划二 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统展现青年风采成就辉煌学业塑造绿色人生” 二、活动时间： xx年5月4日xx年5月31日 三、活动内容： 1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系定于五月为我校心理健康辅导月开展系列活动 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动 4、播放爱国教育影片 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书 为了更好地宣传、普及心理健康知识在全校范围内营造心理健康教育的氛围帮助同学们增强心理健康意识解决心理困扰引导同学们更好的认识自我调整自我发展自我增强预防和克服心理问题的能力经研究决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我拾获精彩 二、活动时间： xx年5月4日xx年5月31日 三、活动内容： 1.“关爱自我拾获精彩”心理健康教育讲座 2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放映 4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式并用海报等形式对心理健康问题进行宣传 2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我拾获精彩”心理健康教育讲座在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获 3、五月11日前由心理教师提供活动内容班主任做好各班主题班会各班以“关爱自我拾获精彩”为主题做一期手抄报并于5月26日中午报团委参加学校统一组织的评比 4、心理电影放映及讲评 5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式使学生于轻松自然间领略心理学的