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解决孩子的心理创伤心得体会 父母自身的心理创伤会严重地侵蚀孩子的健康这些创伤主要体现在一下几点 第一父母的理想没有实现 父母这一辈的理想没有实现大多数家长期望孩子实现自己未了的心愿 有一个女孩子她爸爸当年高考的时候因一分之差没有考上清华于是复读重考结果第二年离清华更远了录取线只达到山东大学的分数线他还是不甘心第二次选择了复读结果第三年高考只考取了一所大专学校因而大受打击放弃了清华清华成了他无法实现的梦想也成了他一生的痛所以当他做了爸爸有了女儿后他从小就教育女儿立志考上清华、北大千万不要和爸爸那么窝囊因为有这样的期待所以这位爸爸不辞辛苦每天风里来雨里去陪着女儿上各种辅导班孩子一开始还比较听话但等孩子进入高中以后却慢慢失去了学习的兴趣和动力成绩开始直线下降这位爸爸因为付出太多也因为自己当年的创伤没有抚平所以对孩子的表现无法接受对长大的女儿非打即骂最终导致孩子放弃学业、离家出走 第二父母童年爱的缺失锲而不舍下一句 父母自身由于童年爱的缺失在自己做了父母后往往拼命爱孩子或无意识中忽视孩子导致孩子出现强烈的逆反心理和行为 有一位母亲因为自己在童年期遭遇父母离异自己从小没有得到过父母爱的呵护所以她从小就下决心等自己成为了母亲后无论如何都要好好宝贝自己的孩子于是等她成为母亲后她百般地疼爱自己的孩子从小学到中学每天接送孩子总是变着花样给孩子做好吃的因为担心孩子学坏从来不让孩子单独出门孩子如果和同学有约会妈妈是一定要跟着孩子一起去的结果孩子感受到的不是妈妈的爱而是妈妈的控制、干涉和无理取闹为了摆脱妈妈对自己的控制这个孩子经常和妈妈玩猫捉老鼠的游戏弄得妈妈心力交猝 而有的父母恰恰相反因为自己不曾得到过父母的爱因而不知道如何为人父、为人母常常在无意中忽视对孩子的关爱和引导导致孩子缺乏存在感和价值感从而对父母有诸多不满亲子关系自然难以和谐企业理念标语 第三父母成长中的挫败经历 有一位家长对我说她每次接到老师的电话既恐惧又愤怒恐惧去见老师愤怒于孩子的不良表现在详细的交谈中我了解到当年她上学的时候老师经常请家长每次家长从学校里回到家的第一件事就是把她拖过来暴打一顿童年的挫败经历导致这位母亲对老师请家长有一种恐惧心理同时她内心里拒抗和自己的父母对待自己一样去对待孩子可自己对孩子的不良表现又非常愤怒她有意识地控制自己不去打孩子的结果是自己变得面目狰狞在一旁生闷气甚至一连好几天都不理睬孩子孩子因此非常抵触妈妈对妈妈也非常冷漠孩子告诉我说还不如妈妈打一顿更让她好受 第四父母之间爱和性的缺失 有的父母两地分居感情上难以得到及时满足；有的父母虽然生活在一起但彼此之间的感情比较淡漠性生活也不和谐因而他们容易把自己的感情寄托在孩子身上尤其是爸爸对女儿妈妈对儿子这种情感的错位使孩子享受到父母之爱的同时承载了孩子不应该承载的男女之爱导致孩子心理上对父母既无限依赖又无比拒抗给亲子关系带来一定的障碍 一个带着没有愈合心理创伤的父母往往把自己的意志强加给孩子让孩子承载两代人成长的重任孩子不
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