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成年人拓展游戏项目策划 有这样一种比赛有的是最性感的参赛者、最自然的场地、最放松的观众、最随意的气氛和最火辣的服装它就是沙滩排球 场地设施 沙滩排球比赛场地包括比赛场区和无障碍区比赛场区为16米8米的长方形场地边线外和端线外的无障碍区至少宽5米最多6米比赛场地上空的无障碍空间至少高12.5米比赛场地的地面是水平的沙滩沙滩必须至少40厘米深其中没有石块、壳类及其它可能造成运动员损伤的杂物比赛场区上所有的界线宽为58厘米界线与沙滩的颜色需有明显的区别并且由抗拉力材料的带子构成 水上拓展沙滩排球比赛的球网设在场地中央中心线的垂直上空高度为男子2.43米女子2.24米球网长8.50米宽1米(3厘米)网眼直径10厘米球网上有两条宽58厘米(与边线同宽)、长1米的彩色带子为标志带分别系在球网的两端垂直于边线标志杆是有韧性的两根杆子长1.80米直径10毫米由玻璃纤维或类似质料制成两根标志杆分别设置在标志带的外沿、球网的两侧 沙滩排球比赛所使用的球是由柔软和不吸水的材料制成外壳(皮革、人造皮革或类似材料)以适合室外条件即使在下雨时也能进行比赛球内装橡胶或类似质料制成的球胆颜色是黄色、白色、橙色、粉红色等明亮的浅色球的圆周为6668厘米重量为260280克气压为0.1750.225千克/平方厘米 沙排技巧 发球：发球位置在球场两边端线延长线和底线之间的任一点基本方式可分为低手球、高位球和跳发球 接球：接球一般用双手合握的方式两手拇指伸直靠拢在上一手四指合拢放于另一手虎口处另一手四指合拢紧握以拇指合并处的平坦部位接球接球时身体前倾两脚分开眼睛紧盯来球根据球路调整步伐手臂要斜下伸直将球击向预定位置 托球：托球即用托举方式将球准确传给同伴托球时两手抬起肘部稍高于肩部拇指打开触球刹那伸直手腕以腕和肘的力量将球弹出要注意的是托球时以手指前两个指节面的部位触球而不仅是指尖否则易造成扭伤 扣球：扣球是最主要的得分方法要求是快、准、狠扣球时要注意时间的拿捏当身体跃至最高点时以手掌的下部触球再以全手掌盖住球体以全身力量将球往下扣击 得分方式 三局二胜制： 1.在前2局中由先得21分并领先2分的队赢得该局比分无上限若比分为21：20则要至22：20才获胜 2.决胜局(第3局)：先得15分并领先2分的队获胜若14：14平手时再继续比赛并至少领先2分(如：16：14或17：15或30：28)为获胜无最高分限制 水上趣味运动会项目简介 水上趣味运动会是在海滩河边室外浴场室内游泳馆进行的以水上趣味项目为主要内容进行的水上体育娱乐活动 活动项目 海底捞月：比赛在泳池的浅水半区进行每组8支队同时进行同一队的两名队员在一个泳道里比赛前裁判在每个泳道水底摆放2个物品开始后要求每组的女队员先潜入水下捡到其中的一件物品后返回起点把物品交给裁判并与男选手击掌之后男选手潜入水下取回剩下的另一件物品以两人所花的总时间决定名次用时少者列前 混水摸鱼：在嬉水池进行每组比赛8个队同时进行每队的两名队员根据裁判要求一起去捞散落在水池中央的物品比赛时间为2分钟以规定时间内两人所捞物品总和的多少决定名次多者列前如果你捞起了与裁判要求不相符的物品则要被扣分另外捞上来的东西只能握在手上不能借助泳帽、泳衣、泳裤等 水上漂：用泡沫板和泳圈等物品搭建起一座水上浮桥两位选手站在浮桥的同一侧依次跑过桥闯过几块浮板就得几分两人得分相加为该项目的总得分得分越多名次越靠前 套圈投篮：每组比赛4场同时进行限时2分钟男选手从浅水半区出发处出发钻入离出发点十米左右的救生圈内然后往4米远的篮筐内投球每人共投5个篮球而女选手则在离男选手3米远处将球传给他由于四个男选手被套在同一根线串起的救生圈内不得故意在别人投篮时恶意拉扯和破坏在规定时间内投中多者名次列前 鸳鸯戏水：每组比赛8个队同时进行同队的一男一女同时挽住一个救生圈游完50米比赛中泳姿不限但两个人的手不能离圈而且脚不能着地和在水中行走 项目收益 1、水上拓展让企业文化更加深入人心; 2、参与的形式运动会内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性操作难度不高区别于传统的运动会方式让参加者乐于接受的方式将心驻入为活动添色彩; 3、达成企业团队熔炼的目的调整团队成员常规心态增强凝聚力注入创业激情;达成的活动效果有震撼力、感染力并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态调整; 4、活动期间提供交流空间有助于增进公司领导与员工之间的关系增进个体与群体之间的凝聚力 注意事项 1、水面上准备足够救生人员 2、闯关游戏注意细节处的硬角的包裹 3、各种游戏设施事先检查 4、深水处项目需准备救生圈或救生衣 水上滚筒 项目介绍： 拓展项目滚桶360度旋转团队成员在通过该项目时须要勇气与自信并存才能顺利完成 项目意义： 培训项目能够锻练胆识提高自身迫力和勇气激发个人潜能 安全事项： 1、在通过滚筒时需要有一定的速度但又不能太快 2、如有落水人员需快速从桶的两侧离开返回安全地带 拓展游戏的主要类型： 拓展游戏与原来的游戏有本质上的不同过去的游戏以比赛为主讲究胜负而拓展游戏则是以体验为主通常它不比赛而是按照体验分享交流整合应用这样一个学习圈而展开的它强调教师的引领小组成员之间的讨论相互之间的信任和帮助紧密地依靠团队的协作使每一个人都能完成任务在这个过程中人人都得感悟和提高因此它的教法和学法完全是自主、探究、合作和创新的评价的方式方法也与过去的不同拓展既重视过程也重视结果更重视的是把从拓展中获得感知体会迁移到生活的方方面面去它能有效地促进学生的身心健康更能调动起他们的积极性激发乐趣 拓展游戏的四步循环： 第一步：体验 此乃过程的开端参加者投入一项活动并以观察、表达和行动的形式进行这种初始的体验是整个过程的基础 第二步：分享 有了体验以后很重要的就是参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果分享个人的感受只是第一步循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式 第三步：总