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关于初二地理上册第一章教案 秋高气爽、瓜果飘香在这个收获的季节我们又迎来了一个充满希望的新学期因此编辑老师为各位老师准备了这篇初二上册地理第一章教案希望可以帮助到您 教学目标 知识能与技 1.能够运用地图说出我国的地理位置及其特点 2.记住我国的领土面积 过程与方法 1、在地上图指出我国的邻国和濒临的海洋说明我国既是陆地大国也是海洋大国(关于这点我想强调一下以前的教材虽也提到我国是个海陆兼备的国家领海和内海等但并没有明确提到“海洋大国”这个概念原来一提到我国国土时往往学生想到的就是960万平方公里的陆地国土现在从增强全民海洋意识出发补充或者说强调了海洋国土是我国国土的重要构成这也是我们应该向学生特别强调的 2、要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区记住它们的简称和行政中心 情感态度与价值观 通过我国位置优越、疆域辽阔的学习加深学生热爱祖国的情感产生强烈的民族自豪感 教学重点难点 本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性省级行政单位的名称和空间分布难点(没有难以理解的知识但地名很多要掌握其地理位置是难点)要求学生积极地参与课堂和课后活动 教学准备 地球仪、中国疆域示意图、中国政区拼图 课时安排 本节共分3课时“位置优越”、“国土辽阔”和“34个省级行政区”各用1课时34个省级行政区可另加1节课练习 教学过程 导入语：同学们每周一我们学校都要进行升旗仪式当鲜艳的五星红旗冉冉升起同学们心中的自豪感就会油然而生那么你们为什么会感到自豪呢? 活动一：学生畅所欲言(通过活动一培养学生的民族自豪感) 学生：地大物博、美丽富饶、人口众多、地处亚洲东部太平洋西岸、最北端最南端到了里 教师归纳：其实爱祖国是不需要理由的无论她博大或狭小、贫穷或富裕我们都一样爱他因为我出生和成长在这里因为我的血管里流淌着中国人的血因为这里有我的亲人、朋友有我熟悉的一切但我们伟大的祖国所拥有的灿烂的文化、辽阔的疆域、壮丽的河山、悠久的历史、勤劳智慧的人民使得我们更加为他感到自豪爱她就要了解她;了解她才能更好的建设她从今天始我们就要来学习中国地理了 通过这样的一段导入语把学生的情绪带入高潮营造出一种健康向上的课堂氛围在这种氛围中让学生积极、主动、高昂的进入中国地理的学习 1.位置优越 (谜语激趣)请同学们猜谜语谜语是：“蓝色星球浮太空一只雄鸡在其中南北两分它在北东西二分它居东头指世界最大洋尾靠全球最大陆”谜底是打一地理事物现象(中国的地理位置) 由于初一已经学过如何去描述一个地区的位置因此先请学生回顾应从几个方面来分析一国的地理位置?再分别从半球位置、海陆位置、纬度位置三方面结合地图或地球仪引导学生分析我国所处地理位置半球位置可利用课本图1.1中国在地球上位置示意让学生分别说出东西半球、南北半球分界线在图上辨认我国的半球位置但对这幅图的理解对有的同学来说可能有一定难度因为在这幅表示立体地球的平面图中赤道的位置和东西半球的比例似乎太不成比例了有学生就说我还以为赤道是北极圈呢所以我用的是地球仪请学生上来在地球仪上画出赤道的位置和东西半球界线的大致位置再说出中国位于东半球和北半球就不难了 至于纬度位置和海陆位置请学生自己对照课本图1.1或地图册中的中国疆域图归纳出就可以平时要求学生做到“左图右书”怕学校没有挂图都关系不大 位置问题讲完以一句“那我国所处的位置好不好呢?不比不知道一比全知道”引出第3页活动题 我国地理位置的优越性老课本中有直接的文字叙述现在放在活动题中这里可以组织学生分组讨论如将学生分作两大组每组讨论一小题采用前后桌同学一起讨论的形式推荐代表发言通过与几国对比在讨论中得出结论归纳如下： 活动第1题纬度位置及其优越性：我国大部分在北温带小部分在热带南北纬度的气候差异为我国发展多种农业经济提供了有利条件如果觉得比较抽象也可举一些例子如我国北方和南方种植的农作物有明显差别北方适宜种植小麦、花生、甜菜而南方适宜种植水稻、油菜、甘蔗;北方水果主要有苹果、梨南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等 活动第2题海陆位置及其优越性：东临太平洋使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下雨量丰沛有利于农业生产;沿海地区也便于发展海洋事业同海外各国交往;西部深入亚欧大陆内部使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来如古代著名的“丝绸之路”现在的“亚欧铁路大陆桥”都经过我国西部与中亚相通 活动第3题的表格中最后一项“其他”我想可以从纬度位置和海陆位置两方面综合考虑那就是造就了我国丰富的旅游资源如海滨风光、内陆沙漠、北国冰雪、海南热带风光等等 2.国土辽阔 包括陆地国土和海洋国土 陆地国土中要求掌握一是陆地面积960万平方千米二是四至点三是陆上疆界四是陆上邻国 四至点的教学采用结合图1.4再归纳成歌诀的形式让学生速记：“头上顶着黑龙江脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水帕米尔上摆摆尾”(说明：曾母暗沙只是一个暗礁)很形象学生立刻就可记住然后结合第5页活动题2让学生动手量算东西端距离和南北端距离和活动题3说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异并解释原因(说明我国国土南北和东西跨度比较大或者说纬度和经度跨度大)东西端的晨昏差异因为初一新教材有关时区的知识已删去了所以只要跟学生解释说东边时刻比西边时刻早就行了通过这两个活动题加深对我国国土辽阔的印象 陆上疆界还有后面的海上疆界请学生在图1.4中国疆域示意图中用笔描出来用红笔沿逆时针方向描出陆上国界线用蓝笔由北向南描出大陆海岸线而且将它们的长度与赤道相比再进一步加深对我国之“大”的印象 邻国的教学先让学生沿逆时针找出陆上邻国和自北向南找出海上邻国老师再介绍一个口诀记忆：“十四邻国陆上环俄国蒙古和朝鲜;哈吉塔巴阿富汗印尼不丹缅老南隔海六国要记全印尼马文菲日韩”然后让学生比赛记忆口诀看谁记得又快又准确增强学生的兴趣便于学生掌握知识 海洋国土中要求掌握东临四海一洋领海和内水面积管辖的海域面积主要的岛屿和群岛大陆海岸线以及隔海相望的国家内海、领海宽度12海里课本上没提及但还是向学生介绍一下为好说明渤海和琼州海峡属于我国的内海领土、领海、内水和管辖的海域面积等这些概念我认为也应向学生稍作介绍领海、内水是完全享有主权的是我国领土的一部分;后者则享有管辖权我国可管辖的海域面积约为300万平方千米相当于陆地国土面积的1/3说明我国是个海洋大国它们是我国宝贵的可供开发的后备资源要树立寸土必争的领土观念寸海不让的海洋观念 事例材料：XX年4月1日8时36分美国军用侦察机向三亚外海抵近侦察我军某部派两架飞机对美机进行跟踪监视9时07分中方飞机在离我邻海104海里处正常飞行美机突然大动作转向撞我一部飞机尾部致使我机失控坠海飞行员王伟英勇牺牲美机肇事后未经中方许可闯入中国领空并降落中方机场请同学们思考：美机的行为是否侵犯了我