社会调查方案格式.doc

社会调查方案格式 导语：社会调查方案格式写?请看小编带给你的范文 社会调查方案格式一 一、社会调查报告撰写内容说明 1.考察结束后开学第一周提交社会实践活动调查报告同学们应充分运用所学专业基础理论知识结合自己的调查经历和调查资料进行比较深入的分析和总结 2.调查报告要有独立的见解重点突出、条理清晰字数不少于3000字 3.调查报告的资料应该内容应简明扼要应与所学专业内容相关能反映出调查单位的情况及本人调查的情况、体会和感受 4.调查报告由封面、正文和附录构成各部分要求如下：(1)封面反映小组调查的基本信息按统一制定的格式填写 (2)正文内容须包含以下几个方面：调查目的;调查地点介绍;调查内容、过程和完成的任务;调查收获、体会和建议 调查报告应该内容要有观点有分析结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范 调查报告正文结构安排上没有固定写法,但一般应涵盖到上述要点 试举一例仅供参考具体行文结构安排结合各自调查对象和内容不同自行安排 不必局限于此：关于()的调查报告前言(主要介绍社会调查活动的基本情况包括社会调查的时间、地点、方式、内容及过程等) 一、调查对象与方法二、调查结果与分析 三、建议(或对策)结语附录1问卷调查表及问卷结果统计2访谈提纲及访谈过程记录35.调查报告的格式要求(1)A4纸打印页边距上、下各2.5cm,左、右各2cm;字体 (2)页眉：宋体、小五、居中;页脚：正文页码TimesNewRoman小五、居中;封面不编页码 (3)正文：宋体小四行间距1.5倍行距 二、调查报告写作格式和要求(一)标题 一种是规范化的标题格式即“主题”加“文种”基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”等 另一种正副标题结合式如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等 (二)社会调查报告要求学生根据所在专业、调查目的和调查内容撰写 调查报告中既要有文献资料又要有调查点的资料或考察过程中出现的事实 可以写调查过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个调查点或调查点的某一个局部也可以将几个调查点对比、结合起来写 报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程 调查报告的基本格式要规范 附：参考格式作为调查报告应包括的内容及注意问题：一篇完整、规范的社会调查报告应包括如下内容 下文内容帮助大家理解和把握标准、规范的社会调查报告的具体内容及要求所列项目供参考不必拘泥于此 文章标题 中文摘要(不超过300字)和关键词(35个) 导论 导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标 文献综述 通过对国内外同领域的研究进行综述了解国内外的研究现状寻找调查研究的起点 研究方法的运用 需要对调查所运用的研究方法进行说明如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等 研究对象的界定 需要对调查研究的对象的边界进行界定确定本文研究对象的情况 分析工具的运用 如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明 文章主体 作为以实证为特色的社会调查报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析不能脱离材料做到符合事实 结语 对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论 结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作; 小结是指对全文的内容进行概括性的阐述具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处 参考文献 参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明 在引文后加括号注明作者、出版年份及页码详细文献出处作为参考文献列于文后以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序 文献按作者姓氏的第一个字母按照AZ顺序分中、英文两部分排序中文文献在前英文文献在后 引文中的英文专著名用斜体论文题目加入“”内 例：文章中引用：(李培林XX：P5),文后详细文献出处与之对应：李培林XX社会冲突和阶级意识北京：社科文献出版社 注释 注释是指对文中内容的解释注释一律采用当页脚注 文章正文标题、表格、图、公式连续编号 一级标题编号：一、二、三二级标题用(一)、(二)、(三)三级标题用1、2、3、四级标题用(1)、(2)、(3) 一级标题居中二级及以下标题左对齐 前三级标题独占一行不用标点符号四级及以下标题与正文连排 附录 对于实地研究(定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查(定量研究)需要在文后列出问卷内容、公式推导等 社会调查方案格式二 调查目的通过对四个具有代表性省市的大学生村官政策实施现状的调查从政府官员、大学生村官、村干部和村民多个角度 系统地了解大学生村官政策在新农村建设中的绩效以及在实施过程中出现的问题寻求完善该政策的切实可行的措施以期其更好地为新农村建设服务 二、调查时间XX月10日至16三、调查地点浙江省：杭州市委组织部人才办中共杭州市下城区委组织部杭州市上城区 杭州市萧山区杭州市富阳区杭州建德市杭州市余杭区青海省：循化县红旗乡化隆县甘都镇同仁县龙务镇循化县红旗乡西宁市城北区 北京市：顺义区李桥镇、南彩镇、木林镇、仁和镇平谷区马坊镇、镇江苏省：常熟市虞山镇、淼镇四、调查方法本次调查主要采用分域分层不等概率抽样方法 样本总量为大学生村官500份农户1170份 其中约占总量80%的样本集中在河南省其他省份约占20% 对大学生村官和农户的调查主要运用发放问卷的方式访谈方式为辅;对政府官员和村干部主要运用访谈的方式 对于河南省的调查我们利用政府组织大学生村官填写问卷为防止调查失真在大学生村官填写问卷时我们请政府官员回避 同时我们有分别地与个别较具有代表性的大学生村官深入交流 对