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文档简介

第十章儿童青少年社会工作实务治疗性工作,1,第十章儿童青少年社会工作实务治疗性工作,2,第一节儿童青少年的情绪问题,情绪问题是青少年成长中常见问题：1、有时情绪高涨，热情洋溢，有时消极低沉、孤独压抑2、产生焦虑、爆发3、体谅其情绪状态和困境4、避免过多干涉,3,第一节儿童青少年的情绪问题,儿童青少年情绪障碍问题我国约有3.4亿儿童青少年，其中约有3000万人存在各种学习、情绪和行为等问题；影响儿童的心理健康发育；影响儿童青少年的正常学习、生活及人际关系；给社会、家庭带来负面社会效应,4,第一节儿童青少年的情绪问题,焦虑的概念1、广泛性焦虑2、分离性焦虑3、恐惧症4、惊恐障碍5、强迫症6、创伤后遗症7、社交性焦虑,（一）儿童青少年焦虑症,5,第一节儿童青少年的情绪问题,焦虑症的治疗焦虑症会导致：1、逃学或无法完成学业2、糟糕的同伴关系3、强烈的自卑4、酗酒或者吸毒5、适应不良6、导致成年焦虑症,6,第一节儿童青少年的情绪问题,5.家长训练,6.药物治疗,1.自我疏导,2.良好的心态,3.自我放松,焦虑症的防治方法,4.家庭治疗,7,第一节儿童青少年的情绪问题,（二）儿童青少年抑郁症表现,5.反抗父母,6.辍学弃工,1.情绪反常,2.坦途无悦,3.似病非病,4.不良暗示,7.自杀行为,8,第一节儿童青少年的情绪问题,儿童青少年抑郁症的自疗措施自疗措施：1、正确认识自己的现状2、做力所能及的事3、尝试接触和交往4、多参加活动5、把自己的感受写出来,9,第一节儿童青少年情绪问题,（三）儿童青少年“情感冷漠症”“情感冷漠症”，表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，严重时对一切都漠不关心。案例：略,10,第一节儿童青少年情绪问题,（四）儿童青少年情绪困扰的原因1、个体身心发展的障碍2、家庭的变迁3、朋辈行为、学校教育4、大众媒体误导5、社会转型、失范,11,第二节儿童青少年偏差行为,（一）儿童青少年偏差行为产生原因青少年生理、心理与社会心理：矛盾统一交织状态。心理特点：幻想，好奇心、冒险情绪；容易激动或消沉、绝望，有较强自我意识；生理、心理的发展常常同客观存在环境发生矛盾。,12,第二节儿童青少年偏差行为,（二）儿童青少年偏差行为的表现1、不适当行为2、成因行为3、自毁行为4、不道德行为5、反社会行为,13,第二节儿童青少年偏差行为,（三）青少年产生偏差行为的主要特点1、突发性2、模仿性3、易变性4、盲从性,14,第二节儿童青少年偏差行为,（四）偏差行为的预防对策1、学校方面2、家庭方面3、专业社会工作4、社区教育5、社会力量,15,第三节儿童青少年
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