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如何设计要下雨了教学方案 教学目标： 1认识16个生字会写“了、不、太、也、左、右”6个字要下雨了教学设计之十一认识笔画“乚”和4个偏旁“心、 2认识句号和句子 3正确、流利地朗读课文 4懂得在别人有困难的时候主动提供帮助 教学重难点： 认识生字识记字形认读字音 正确、流利有感情地朗读课文 教具准备：生字卡片投影 课程安排：3课时 第一课时 教学目标：初读课文学习认读字 一.导入新课 大家见过蘑菇蘑菇的形状像什么今天我们来学习一篇蘑菇帮助飞虫的故事 二.教师范读课文学生领悟课文内容 三.学生练习读课文注意读准生字的音 四.学习生字 1.出示 xingdwisnziqinminhuhish 想打为伞在前面后还是 2小组内互学并讨论方法 联系实物想象识记“伞”小学一年级语文教案要下雨了教学设计之十一 用比较法记“左”“右”“不”“还”“后”“在” 用顺口记“为”：点撇横折钩最后一点在里头 3从课文中画出带有生字的词语理解词义并读带有生词的句子 4指读生字扩词训练 5巩固练习 小组进行抢读字卡游戏 继续扩词 五.继续练习熟读课文巩固生字 第二课时 教学目标：学习生字 一.检查复习 1.读字卡 2.指名读生字生词 二.指出本节课要学的生字 1.lebtiyzuyu 了不太也左右 2.观察字的各笔画位置说说怎样写好这个字 3.教师在田字格中范写学生书空 4.学生书写教师相机辅导 5.投影比较生字指出优缺点 三.学生书写生字 四.抄写词语 五.作业：抄写生字、生词 第三课时 教学目标:理解课文内容,练习说话. 一.检查复习 1默写生字及生词 2指名读课文 二.认识句号和句子 1出示“下雨了下雨了
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