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文档简介

课堂教学设计的方案 一、课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养二）正确把握语文教育的特点 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程 二、语文的三维目标 语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观 三、新课标对本年段的教学要求(一)识字与写字 1有较强的独立识字能力 2养成一定书写习惯在书写中体会汉字的优美(二)阅读 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文2养成默读习惯 3在阅读中揣摩文章的表达顺序体会作者的思想感情初步领悟文章基 本的表达方法 (三)口语交际 1乐于参与讨论敢于发表自己的意见2表达要有条理语气、语调适当3在交际中注意语言美(四)习作 1留心观察周围事物珍视个人的独特感受积累习作素材2作文内容具体感情 3学会修改习作并主动与他人交换修改四、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各老师做学情分析 五、全册教材分析 本册共有24篇课文每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部分而且教材仍然以专题组织单元在学习了前七个单元的基础上我们将教学以“国际文化和发展”为主题的第八单元 第一单元整组备课 单元内容简析： 本单元围绕“神奇绚丽的自然之景”这个主题安排了三篇课文海上日出表现了喷薄而出的朝阳暴风雨介绍了大自然那无与伦比的和谐之美青海湖梦幻般的湖让我们领略了祖国的壮美河川古诗江南春描写了江南春天的美景语文乐园让学生体会描写时间的词语和表示转折的关联词语积累语言学习朗读方法习作以我喜欢的季节为题请学生写出最喜欢的季节和自己感受到的自然之美抒发自己的感受学习这组课文要让学生反复读课文在读中理解课文所表达的主要内容在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文体味作品的内容和情感 单元教学目标：知识与技能： 1、学会和会认本组课文中的生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文理解课文内容 3、体会文中重点词、句的含义揣摩那些写得生动、形象、优美的句子的表达方法 4、揣摩课文的表达顺序领悟观察和描写的方法 过程与方法： 1、引导学生自读自悟体会文章的思想感情2、学习文中的表达方法抒发自己的情感 情感、态度与价值观： 1、读懂课文感受语言文字的魅力 2、通过学习语言文字感受神奇绚丽的自然之景 单元教学重难点： 1、学会本组课文中的生字新词积累语言 2、通过朗读体会作品表达的情感感受神奇绚丽的自然之景 单元课时
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