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文档简介
5分数的认识,5.6分数加减法,学习目标,1、结合具体情境,经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。,2、会计算同分母分数连减和加减混合运算。,3、在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。,张大爷要在一块地里种菜,计划种豆角,种茄子,剩下的种萝卜。,豆角,豆角,豆角,豆角,茄子,茄子,萝卜,萝卜,萝卜,情景导入,豆角和茄子一共占这块地的几分之几?,豆角,豆角,豆角,豆角,茄子,茄子,萝卜,萝卜,萝卜,探索新知,用加法计算:豆角和茄子一共占这块地的几分之几?,茄子比豆角少占这块地的几分之几?,豆角,豆角,豆角,豆角,茄子,茄子,萝卜,萝卜,萝卜,用减法计算:茄子比豆角少占这块地的几分之几?,萝卜占这块地的几分之几?,豆角,豆角,豆角,豆角,茄子,茄子,萝卜,萝卜,萝卜,用式子计算:萝卜占这块地的几分之几?,用式子计算:萝卜占这块地的几分之几?,1.看图计算,并说明理由。,当分母相同时,只要把分子相加、减就可以了。,学以致用,1,1,2.,3.准确计算下面各题,看谁算得又快又好。,4.看谁算得又快又好。,1,一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。哥哥比弟弟多吃了几分之几?,2,8,1,8,
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