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文档简介
,垂线的画法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平行与相交,课堂练习,3,你能画出一组垂线吗?试一试。,情境导入,返回,你能画出一组垂线吗?试一试。,探究新知,返回,(1)先沿直尺画一条直线;,(2)再使三角板的一条直角边与已画直线(即直尺)重合,沿着另一条直角边再画一条直线;,(3)标上垂直符号。,返回,从A点向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段。,返回,过点O作直线AB的垂线。,返回,过A点分别画直线的垂线。,提示：不要忘记标记直角符号。,课堂练习,返回,在直线上画出3条垂线,想一想它们的关系是()。A.互相平行B.互相垂直C.相交,A,返回,判断：过直线上一点画已知直线的垂线,只能画一条。(),过直线上一点，只能画一条已知直线的垂线，这点就是垂足。,返回,下图中哪些线段是互相垂直的，用三角尺比一比。,相交成直角的两条线段互相垂直。,返回,小明要去河边，怎么走最近？,从小明所在的位置向河边作垂线。,返回,“西气东输”是国家“十五”重点工程。康庄村和娄营村分别要铺一条管道与输气管道相连接，怎样铺管道成本最低？在图中画出来。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,先沿直尺画一条直线。,再使三角板的一条直角边与已画直线重合,沿着另一条直角边再画一条直线。,标上垂直符号。
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