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暑假小学综合实践骨干教师培训体会 综合实践课程对于我们来说既熟悉又陌生熟悉是因为她存在于我们的课程之中是我们每周的必须课；陌生是因为我们对她的亵渎有时会因时间的紧张她的课程会被其他科目所占据对于她我们了解的甚少长时间处于一种陌生的状态 暑假里参加了综合实践骨干教师培训让我有机会走近她、了解她、懂得她让我们在生活中学会实践在实践中懂得生活： 一、生活中学会实践实践应当注重细节 一堂精彩的展示课离不开师生们背后的付出一堂好课她内容充实、步骤自然、注重细节、学生主体 王利霞老师执教的节约粮食从我做起一课所有的学生都参与到实践研究中分工合作的十分细腻而不是只是依靠班级中的几个得力干将去完成这项工作而是任务明确人人有责这才能达到综合实践的另一含义：人员的综合让他们在活动中习得知识、真正体验、懂得责任从而实现目标放飞孩子的个性把舞台还给孩子 谭宁老师执教的我的游戏我做主一课除了在环节设计给我们留下深刻的印象外那就是注重细节这一堂课的开展首先就得夯实学生们的针法这个细节如果把握不好的话学生们就难有兴趣继续活动所以谭老师就进行了一系列的活动：亲自教针法、视频协助、家长帮忙等乃至在缝沙包时音乐的设置上也是别有用心正所谓：凡事必作于细每一个细节都为课堂的顺利开展了基础 在分享中我们懂得了综合实践活动课程的实施他们选取了适合自己学生的实践课题放飞孩子们的梦想在实践与创新中点亮希望在个性研究实践中凸显特色才会更有信心自足“综合实践” 二、全面开展课程在实践中懂得生活 在培训中我们对课程有了全新的认识这也对我们以后的教学提供了更多的经验我们汲取经验一路向前： 1、制定一个适合学生实际的实践方案 兴趣是最好的老师选择一个学生们喜欢的实践课题有了浓厚的兴趣才会引导他们深入研究老师学会放手让孩子们集体来制定方案从确立目标开始便充当执行者的角色我们只是协助者全面提升他们的文化素养 2、自主探究中习得知识 给他们一个机会他们会还你一个惊喜秉承“学生们为主体”的探究理念全身心的参与到活动中去在实践活动中习得知识获得乐趣坊子区实验小学的“种子课程”给了我很多启发一粒小小的向日葵种子种下的是孩子们的希望在这个过程中孩子们辛勤的培育铲除过程中的一切障碍最终收获丰硕果实让每一个学生都深入到实践之中这才会成为成长的沃土 相类似的课题我们还可以为他们准备一片空地他们在这里共同实践在过程中收获知识的成果不论什么样的主题只要你肯干只要肯放手相信都会有所收获更好的在实践中懂得生活 3、展示评比因材评价 活动的过程和结果如何都离不开评价评价的形式应该多样化既要有自评又有他评评价具有激励性过程性的评价其实很重要有的时候我们只看到了学生们实践的结果就进行了片面的评价我们应该关注一下过程中他们的表现学习中我们“因材施教”评价时也应该“因材评价” 4、交流总结共同提高 每一堂课每一次实践活动的结束都要进行交流和总结在交流中才会相互汲取经验彼此取长补短才会成为下一次活动的契机相互渗透活动的重要性才会共同提高 在老师和专家们
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