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文档简介

4多边形,4.5组合图形,学习目标,1.在观察、交流和操作等教学活动中，经历认识组合图形的过程。,2.认识组合图形，能把简单的组合图形分解成几个基本图形。,3.通过割、补、画等活动进一步发展空间观念，感受图形与现实生活的紧密联系。,丹麦国旗,情景导入,捷克国旗,巴西国旗,科威特国旗,从这些旗帜中，你找到了哪些图形？,说一说：少先队队旗可以看作是由哪些图形组合而成的？,把下面的图形分割成你学过的图形。,探索新知,把下面的图形分割成你学过的图形。,把下面的图形分割成你学过的图形。,把下面的图形分割成你学过的图形。,1.将下面各图形分割成你学过的图形。,典题精讲,1.将下面各图形分割成你学过的图形。,1.将下面各图形分割成你学过的图形。,2.在交叉路口有一座楼房的基地（如下图），它的占地面积是多少平方米？,3012=360(平方米),(26-12)12=168(平方米),360+168=528(平方米),答：它的占地面积是528平方米。,
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