教师网络研修体会.doc

教师网络研修体会 自研修开始以来每一个模块都用心收看视频教学、撰写学习心得体会、及时完成作业参加班级交流和互评督促每个学员及时完成研修进度对每个学员的作业和随笔等认真点评及时完成指导老师教给的任务在研修中我还学到了专家和同行们很多值得参考和借鉴的经验和案例在研修中自己的业务水平和专业能力都得到了很大的提高在实际的教学中我会逐渐去灵活的运用现将这次网络研修培训情况总结如下： 一、站的高看得远 今年的网络研修培训把我引入了全新的学习氛围昔日的我一度认为教育工作只要能“跟紧管严”班级里能出更多优秀的学生即为优秀教师因此在实际操作中对稍有过错的学生进行严加管教;对表现优秀的的学生给予大力表扬;优生成绩稍微下降则毫不客气的批评差生稍有进步就及时表扬周而复始随着网络研修的不断深入我渐渐地认识到：一名教育工作者缺乏一定的教学理念和教学反思他的教学工作在达到一定高度后就难再继续提高了因此通过网络研修促使我更加努力不断搜集教育信息注重更新教育观念改变传统的工作模式从而更快更好的达到真正提高自己之目的 二、勤反思多思考 教师自己就应该是一个研究者教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题对自身的行为进行反思对出现的问题进行探究对积累的经验进行总结使其形成规律性的认识它是教师持续进步的基础是提高教学水平的关键是创造性实施新课程的保证 三、活到老学到老 俗话说“活到老学到老”随着知识更新急剧加快教师如果不进行不断的知识更新就无法胜任教师工作欲在教育工作这片热土上有点成绩欲成为一名优秀的教育工作者就要努力提高自身知识素养、教学能力 四、人心齐泰山移 第一次作为研修组长参加研修说实话心中是忐忑不安的怕因为没有经验做不好工作又怕水平不高胜任不了所以在研修初期我就给自己定下目标一定要做到手勤眼勤腿勤坚决把完成研修任务放在首位督促组员按时完成当天任务认真点评每一个帖子按时转达指导教师的安排往往晚上要很晚才睡功夫不负有心人在指导教师和我们组全体成员的帮助、支持下按时圆满地完成了研修任务在此对每位组员和指导教师表示感谢 这次网络远程研修像一架云梯让我能不断地向上攀登一篇篇精彩作业和随笔呈现眼前老师们流畅的文笔敏捷的才思渊博的学识让我惊叹和佩服这次研修就像磁石一样吸引了我使我感慨万千羡慕不已的同时学到了很多知识也认识到自己很多的不足总之心中的千言万语总结成一句话：兢兢业业点评踏踏实实研修 近期参加了江西省“十二五”教师全员培训第二期网络研修培训班学习、培训本次培训虽然只有短短的十几天时间但我感觉每天都在进步每天都有收获本次远程网络研修为我们一线教师教育教学水平和专业素质的发展创造了一个良好的条件也给我们提供了一个与专家、名师及同仁学习、交流的平台通过学习我开阔了视野增长了见识 我是一名长期身居教学一线的农村教师或许是因为自己从事本学科教学的时间较长而且教学成绩尚可也或许是因为自己多年身在边远农村学校平时忙于教学工作思想蔽塞对外界教育情况了解不多见识短浅所以之前我一直以为自己完全能胜任当前的教育教学工作不需要培训通过参加此次远程教育的培训、学习我才真正理解“学无止境”的道理自己的学识是多么的贫乏、水平是多么的有限教学思想是多么陈旧归纳起来本次培训我要几点体会： 1、网络研修培训的形式灵活、方便本次培训采用远程网络形式开展教师主要通过自学方式进行说实话网络学习、教学在现代教育模式中至关重要当今社会网络技术发展迅猛它对我们的学习、工作、生活各方面都产生了重要影响作为一名现代教育工作者既要教会学生知识更要教会学生获取知识的能力及方法无疑网络是未来社会人类生存必不可少的条件作为农村教师近年国家加大了投入各校基本普及了远程网络教育设施但还有部分农村不会灵活运用此次培训研修主要通过网络进行实际也是对培训教师的一次鞭策更是促进教师提供教育教学水平的手段通过远程培训第一、二期的开展我和多数老师一样使用计算机、网络的水平有了更大的提高更主要的是它有力地推动了自身课堂教学能力及水平的提升促进了教学效率的提高 通过自学的方式培训避免了集中面授培训的许多弊端如时间可以自主支配内容可以自主选择还减轻了学校及个人的经济负担对于我们常年繁忙身居教学一线的教师来说更具有实际意义 2、研修培训的内容切合实际全校培训既有专家讲座又有经典教育文章既有最新的课堂教学资源又有论坛交流、研讨内容丰富又切合一线教师实际记得在第一阶段培训中我对每位专家的讲座都认真聆听深入思考此次第二阶段培训我更是受益匪浅通过选择名师工作室我认识并了解了许多教育名师此次我选择的是瑞昌四中的“诤友教师成长工作室”我结识了以徐臻老师为首的瑞昌四中思品学科专家团队在“诤友教师成长工作室”中我如沐春风徐臻老师之前我就有所耳闻他是江西省首届学科带头人本人还有幸聆听过他的讲座他的教学理念新颖教学功底扎实教学业绩突出在很多地方开展过讲座通过十多天的学习我的思想又一次受到洗礼我学到了更多的专业知识提升了教学水平更主要的是教学理念进一步更新培训中值得回味的还有就是在网上与专家、名师及同行进行互动交流、研讨在交流中可以与教师分享教学中的乐趣探讨工作中的困惑大家集思广益相互学习共同提高从中我们既得到启发也收获喜悦与快乐 3、作用的布置与要求既明确具体又不拘束有利于教师充分发挥自己的优势和特长加入网络学习论坛有利于自己更好的进行教学交流共同探讨互相提高;通过上传经典学习文章或作品既有利于自己汲取精神营养又能给他人提高学习和借鉴;撰写研修心得体会有利于自己不断总结不断改进促进专业能力的提高 短短的第二期十二天培训专业即将结束但我的学习不会因此而结束“活到老学到老”今后的工作、生活中我还回不断努力加强学习我要向书本学习向网络学习向专家、名师学习向同事、同行学习树立终身学习的观念生命不息学习不止、奋斗不止我要将所学的理念、知识运用到教学实践中去不断推动个人素质的提高和学校工作的发展 人要走进知识宝库是一辈子的事情不可能一蹴而就因此我们要学习的东西太多了网络教育给了我们一把学习的钥匙这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙 当今社会已经进入了信息社会世界已经开始全面信息化、全球化所以为了适应社会的发展我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想积极参加培训学习紧跟时代脉搏做一个E环境下的新型教师通过此次培训我收获很多体会深刻具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道经济发展状况可以促进教育的发展影响教育的规模一般地教育受经济的影响是从二个方面展开的一是从教育设施上教育技术和设施的改良提高了教育的效益二是从教育的规模上麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课但是这种教育模式实践证明是不可取的网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式劳动力因素(教师)被网络所替代并不意味着教师作用是多余的相反作为指导者的教师或设备维护者其作用也在逐步提升 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生而是让课堂从一个地方转向另一个地方这种学习方式下是适应了成人的特点它为学员节省了很多时间比如我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习在网络社会中人的学历已不显得多么重要替代的是人的学术水平和本领一个人在工作之余要不断地了解新技术掌握新技术网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性然而好的教师是极少的如果教师缺乏能动性或素质不高传统教育的优势将消失远程式学习中每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)教师在教学中能把握好课程的精髓学员在选择课程的同时也选择了教师 网络学习对我们教学观念思想模式的转变很大在传统教育模式中是以教师为中心教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助把教学内容传递给学生或灌输给学生老师是整个教学过程的主宰学生则处于被动接受知识的地位在这样一个模式下老师是主动施教者学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象媒体是辅助老师向学生灌输的工具教材则是灌输的内容表面上学生参与教学活动但这是一种被动的参与它的优点是有利于教师主导作用的发挥有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养不能把学生的认知主体作用很好地体现出来学生缺乏主动的思考、探索能力其自主性、积极性难以发挥不利于培养学生的发散性思维和创造性思维不利于创新能力的培养和创造性人才的成长 在信息时代教师既不会被技术所替代也不应该再作为传递知识的权威教育技术的发展永远不会替代教师角色教师之所以是教师在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生教育的根本特性是以人育人有了信息技术教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来有精力和时间真正进行以人育人的活动现代教育技术进入到教学过程中教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者更多关注学生学习活动的设计和开发特别在网络环境中教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价在信息技术的环境中学生应该被看作为待点燃的火把学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者 夜深人静时我坐在电脑前登上继续教育网已成为多年来的一种自然习惯“继续教育网”像一本磁力很强的教科书里面共享信息内容丰富各类课件制作精良网上资源中不只是知识的储存和播放更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法而且这里有着良好的互动交流的学习氛围比如在线答疑、教师论坛、等栏目让我们的协同学习和自主学习相得益彰 对知识的贫乏就会产生对知识的无知一位名人说：“认识到我们知识上的不足便向成功走了一大步”懒汉最容易做出的辩解是没有时间学习其实这不过是一种托辞罢了有一个著名的“三八理论”说八小时睡觉八小时工作这个人人都一样非常公平但人与人之间的不同在于业余时间度过 当今社会的生活丰富多彩人们选择生活的方式也变得千姿百态就说网络吧有人借助这一现代科技手段学知识用信息长才干出成果助推了自己的事业可是也有不计其数的人把大好时光“网”费了有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中有的热衷于与天下网友“狂聊”